A.可對被試者的言語情緒狀態(tài)進(jìn)行細(xì)致的觀察
B.能夠在短時(shí)間內(nèi)收集大量資料
C.測驗(yàn)結(jié)果較個(gè)別測驗(yàn)準(zhǔn)確可靠
D.臨床上使用較多
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A.操作測驗(yàn)適合團(tuán)體施測,有利于被試者之間的互動
B.韋氏智力測驗(yàn)中包含操作量表部分
C.操作測驗(yàn)不受文化因素限制,因此其應(yīng)用領(lǐng)域比文字測驗(yàn)廣泛許多
D.操作測驗(yàn)的適用對象比文字測驗(yàn)更為廣泛
A.可以根據(jù)測試者在人格量表上的得分差異,確定測試者在個(gè)性上的差異程度
B.心理測驗(yàn)有絕對零點(diǎn)
C.實(shí)施某一心理測驗(yàn)時(shí),既可以在安靜環(huán)境下進(jìn)行,也可以在嘈雜的環(huán)境中進(jìn)行
D.測試者的測驗(yàn)分?jǐn)?shù),只有在與其所在團(tuán)體的比較是才有意義
A.文化人類學(xué)
B.統(tǒng)計(jì)學(xué)
C.社會學(xué)
D.精神醫(yī)學(xué)
A.影響妄想
B.被害妄想
C.鐘情妄想
D.關(guān)系妄想
A.思維貧乏
B.思維遲緩
C.思維奔逸
D.強(qiáng)制性思維
最新試題
求助者表現(xiàn)為不負(fù)責(zé)任、不認(rèn)真或無故不上班、沒有干勁,這在臨床上被稱為()。
當(dāng)求助者對某些問題有所掩飾時(shí):()
記憶的內(nèi)容包括()。
認(rèn)為“人的意識能超越傳統(tǒng)的、現(xiàn)實(shí)的、文化的界限,因而具有創(chuàng)造性和無限發(fā)展的潛在可能”的理論是:()
對心理評定量表的描述,錯(cuò)誤的是:()
()等都屬于不同感覺器官相互作用形成的錯(cuò)覺。
物體并沒有發(fā)生位移卻被知覺為運(yùn)動的現(xiàn)象()。
當(dāng)一個(gè)待人接物很熱情的人突然變得很冷漠,我們可以初步判斷他的心理活動出現(xiàn)了異常,這樣判斷的根據(jù)是:()
在心理咨詢工作中,()。
強(qiáng)制性思維的主要特點(diǎn)是()。