A.專業(yè)合作原則
B.服務協(xié)調(diào)原則
C.資源整合原則
D.效益優(yōu)先原則
E.服務對象參與原則
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A.了解李某的求助意愿
B.促使李某成為服務對象
C.明確李某的要求
D.初步評估李某的問題和需要
E.和李某制定工作計劃
A.服務對象的問題不屬于本機構(gòu)服務的內(nèi)容范圍
B.服務對象不屬于該區(qū)域的人員，因此社會工作者無法進行服務
C.社會工作者和服務對象之間的關(guān)系緊張
D.社會工作者由于其他需要，調(diào)離了該機構(gòu)
E.社會工作者生病，需要休養(yǎng)
A.為服務對象提供直接服務
B.服務對象面臨多重問題
C.為服務對象尋找所需服務資源
D.為服務對象獲取完整服務
E.為服務對象解決個別心理問題
A.非正式網(wǎng)絡
B.醫(yī)療情況
C.生理狀況
D.財務狀況
E.社會環(huán)境
A.行為評估
B.問卷評估
C.心理咨詢
D.心理測量
E.價值評估
最新試題
在學校社會工作者小陳為案主服務的過程中，他搜集了案主的興趣、自我防衛(wèi)機制等資料，這些資料的收集是屬于（）。
天性樂觀的老馬突然自殺身亡，同事們十分震驚和悲傷。社會工作者對老馬的同事進行團體輔導，協(xié)助他們表達對死者的懷念，并建議不要過度猜疑死因。社會工作者在這場危機介入中遵循的原則是（）。
為了幫助服務對象順利面對服務工作的結(jié)束，社會工作者應當（）。
社會工作者小張在與某服務對象面談時，了解到他因為幾科考試不及格，就認為自己天生很笨。如果運用理性情緒治療模式，小張應該讓服務對象（）。
收集服務對象的資料是社會工作者開展個案服務工作過程中的重要階段，社會工作者所需資料的來源包括（）。
增強個人或者家庭的社會功能也是個案工作本質(zhì)的一部分，其重要內(nèi)容包含（）。
個案管理的核心任務就是服務評估，主要包括服務對象的（）。
社會個案工作需要幫助服務對象協(xié)調(diào)適應社會環(huán)境的狀況，首先是要恢復個人或者家庭（）的社會功能。
社會工作者決定運用結(jié)構(gòu)式家庭治療模式為小偉的家庭進行服務，社會工作者在服務過程中需要完成的任務有（）。
某社會工作機構(gòu)在個案管理服務結(jié)束后對服務對象進行服務結(jié)束評估，社會工作機構(gòu)需要評估的指標包括（）。