多項(xiàng)選擇題抗逆力是優(yōu)勢(shì)視角理論的主要概念之一,下列對(duì)抗逆力的描述中,說法正確的有()。

A.關(guān)于抗逆力的研究直接影響了優(yōu)勢(shì)視角理論的發(fā)展
B.抗逆力是對(duì)困難和傷痛的忽視
C.抗逆力是一種面對(duì)磨難的抗?fàn)幠芰?br /> D.抗逆力是對(duì)生活中痛苦的天真忽略
E.抗逆力是一種行為品質(zhì)


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1.多項(xiàng)選擇題對(duì)服務(wù)對(duì)象的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)評(píng)估包括兩個(gè)方面,即結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。其中結(jié)構(gòu)指網(wǎng)絡(luò)的組成,主要包括()。

A.工具性支持
B.表達(dá)性支持
C.人數(shù)
D.網(wǎng)絡(luò)所包括的人員的類型
E.網(wǎng)絡(luò)中人們之間的距離

2.多項(xiàng)選擇題小輝父母常年在外打工,她一直和爺爺奶奶生活在一起,是眾多留守兒童中的一員。小輝在學(xué)習(xí)中遇到重重困難,讓他漸漸對(duì)自己失去了信心,整日心情低落。社會(huì)工作者運(yùn)用社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)理論為小輝提供服務(wù)中,應(yīng)做到()。

A.為小輝的爺爺奶奶開展培訓(xùn)
B.對(duì)小輝的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行評(píng)估
C.協(xié)助小輝運(yùn)用和改善社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)
D.改善小輝的認(rèn)知
E.修正小輝的行為

最新試題

系統(tǒng)理論應(yīng)用在社會(huì)工作實(shí)務(wù)過程中,在宏觀層面,社會(huì)工作者扮演的角色有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

李某曾在一家食品加工廠工作,主要負(fù)責(zé)食品的包裝工作。最近因企業(yè)破產(chǎn)倒閉而被迫下崗,劉某因此迷失了方向,家庭收入也急劇減少,矛盾逐漸增多。為幫助其振作精神,社會(huì)工作者采取了優(yōu)勢(shì)視角的工作策略。社會(huì)工作者的下列回應(yīng)屬于優(yōu)勢(shì)視角的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

認(rèn)知行為學(xué)派在助人的過程中為了使服務(wù)對(duì)象改變,一方面要協(xié)助他做到自我了解、自我控制;另一方面也要提供外在監(jiān)督,實(shí)現(xiàn)自我控制與外在控制的結(jié)合。在認(rèn)知行為學(xué)派下,社會(huì)工作者在專業(yè)關(guān)系中扮演的重要角色有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

小晶是一名已畢業(yè)半年的女大學(xué)生,在找工作期間,由于沒有經(jīng)過正規(guī)渠道參與應(yīng)聘,被黑中介所騙。后來,屢次找工作碰壁讓她開始懷疑自己,懷疑這個(gè)社會(huì),對(duì)外界有著很強(qiáng)的防備心理,經(jīng)常做些奇怪可怕的夢(mèng)。社會(huì)工作者運(yùn)用精神分析理論協(xié)助小品解決困難,在開展實(shí)務(wù)工作中,應(yīng)做到()。

題型:多項(xiàng)選擇題

小遠(yuǎn)自小住校,大學(xué)畢業(yè)后一直沒有找到工作。在父母的抱怨聲中,小遠(yuǎn)日漸自我封閉,沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界難以自拔。在與社會(huì)工作者的交談中,小遠(yuǎn)表示,自己非常沒用,工作找不到,幾次戒除網(wǎng)癮也沒成功。依據(jù)生態(tài)系統(tǒng)理論,社會(huì)工作者為小遠(yuǎn)提供幫助時(shí)應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

認(rèn)知行為理論的實(shí)務(wù)中,確定助人目標(biāo)的原則包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

小武是一名初一的學(xué)生,在老師和同學(xué)的眼中一直是聰明認(rèn)真的學(xué)生。但由于最近在一些同學(xué)帶領(lǐng)下,迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲,上課也無法專心,成績(jī)也直線下滑,老師和父母對(duì)他很失望,小武也很苦惱,但自己就是無法戒掉網(wǎng)癮。學(xué)校社會(huì)工作者知道此事,想運(yùn)用優(yōu)勢(shì)視角的理論協(xié)助小武解決問題。社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)()。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作者小慧在帶領(lǐng)大學(xué)生成長(zhǎng)小組工作中,運(yùn)用人本主義在社會(huì)工作實(shí)務(wù)的基本價(jià)值引導(dǎo)組員成長(zhǎng)。其主要體現(xiàn)在()。

題型:多項(xiàng)選擇題

王某失業(yè)后一直找不到工作,最近又大病一場(chǎng)。王某的妻子在此期間承受不住巨大壓力,與王某大吵一架,夫妻關(guān)系降到冰點(diǎn)。最近,王某身體雖已復(fù)原,但治病藥費(fèi)不菲,生活陷入困境。他把這一切都?xì)w咎于自己命不好,整天閉門不出,唉聲嘆氣。如果運(yùn)用生態(tài)系統(tǒng)理論社會(huì)工作者應(yīng)該()。

題型:多項(xiàng)選擇題

王某失業(yè)后一直找不到工作,最近又大病一場(chǎng)。王某的妻子在此期間承受不住巨大壓力,與王某大吵一架,夫妻關(guān)系降到冰點(diǎn)。最近,王某身體雖已復(fù)原,但醫(yī)藥費(fèi)卻難以承受。運(yùn)用生態(tài)系統(tǒng)理論,社會(huì)工作者應(yīng)該()。

題型:多項(xiàng)選擇題