A.工具性支持
B.表達性支持
C.人數
D.網絡所包括的人員的類型
E.網絡中人們之間的距離
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.為小輝的爺爺奶奶開展培訓
B.對小輝的社會支持網絡進行評估
C.協助小輝運用和改善社會支持網絡
D.改善小輝的認知
E.修正小輝的行為
A.非正式網絡
B.工具性支持
C.正式網絡
D.表達性支持
E.社會環(huán)境系統(tǒng)
A.幫助石某認識不生男孩不是自己的錯
B.幫助石某認識自己的權利
C.對石某進行家庭治療
D.在社區(qū)中宣傳男女平等
E.幫助石某加入女性維權互助小組
A.無力感
B.疏離感
C.無助感
D.無用感
E.失去自控感
A.強調每個組員都要協同社會工作者一起對每一個成員表現出關注
B.強化每一個人對他人的責任感
C.創(chuàng)造鼓勵表達的氣氛,讓組員積極表達自我
D.強調組員具有參與和被聆聽的權利
E.修正每位組員的認知與行為
最新試題
對服務對象的社會支持網絡評估包括兩個方面,即結構和內容。其中結構指網絡的組成,主要包括()。
社會工作理論在社會工作實務中的作用主要包括()。
馬爾科姆·佩恩從本體論和方法論的角度把社會工作理論劃分為()。
在存在主義理論看來,實踐中社會工作者要關注服務對象的主觀經驗。存在主義在社會工作實務中的理念有()。
小王是肌肉萎縮癥患者,需要使用輪椅代步。因居住的小區(qū)沒有無障礙通道,小王外出受限,生活圈子狹窄,小王的父母很愛面子,不愿意將兒子的情況告訴別人,社會工作者嘗試運用增強權能理論協助小王及其家人,下列說法中,符合該理論基本假設的有()。
認知行為學派的主要理論觀點包括()。
認知行為理論的實務中,確定助人目標的原則包括()。
小雙幼年時曾遭受繼父的性侵害,這為她的后來的生活埋下了陰影,雖已到了適婚年齡卻遲遲不敢與男性交往。她總會想起來那段讓她不堪回首的過往,在夜里總是夢見自己身處野外森林,周圍有各類恐怖的野獸要襲擊她。社會工作者依據精神分析理論探尋小雙潛意識的意義,可通過()方法。
小晶是一名已畢業(yè)半年的女大學生,在找工作期間,由于沒有經過正規(guī)渠道參與應聘,被黑中介所騙。后來,屢次找工作碰壁讓她開始懷疑自己,懷疑這個社會,對外界有著很強的防備心理,經常做些奇怪可怕的夢。社會工作者運用精神分析理論協助小品解決困難,在開展實務工作中,應做到()。
在認知行為學派下,社會工作者作為教育者和陪伴者,須完成的任務包括()。