A.對影響求助者的各種因素的作用做出預測
B.對求助者可能發(fā)生的變化做出預測
C.對社會工作者確定干預模式做出預測
D.對社會工作者提供服務期間社會經(jīng)濟形勢變化的預測
E.對社會工作者所提供的服務對求助者可能產(chǎn)生的效用的預測
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.改變小霞的錯誤認知
B.社會工作者與小霞建構(gòu)起協(xié)同的伙伴關(guān)系
C.重視小霞的能力而非缺陷
D.重視小霞的早期童年經(jīng)歷
E.注重人與環(huán)境這兩個工作焦點
A.小志的家庭情況以及他與家人的關(guān)系
B.小志所在的社區(qū)是否有可以利用的資源
C.小志的校園生活以及他與老師同學的關(guān)系
D.小志到新學校之后為了適應新環(huán)境所做的努力
E.小志早年與父母長期分離的經(jīng)歷對他的父母影響
A.分析服務對象所處的生態(tài)系統(tǒng)
B.運用動態(tài)思考和存在的深思
C.幫助服務對象實現(xiàn)經(jīng)驗學習
D.澄清內(nèi)在溝通
E.嘗試使用逆向操作
A.本我由內(nèi)驅(qū)力和欲望組成
B.自我是本我由經(jīng)驗中發(fā)展出來的
C.本我遵循現(xiàn)實原則
D.自我遵循享樂原則
E.自我具有管理人格體系的能力
A.小遠幼年時期的經(jīng)歷
B.小遠的自我認知水平
C.小遠與家人之間的關(guān)系
D.小遠過去戒網(wǎng)癮的方法
最新試題
對服務對象的社會支持網(wǎng)絡評估包括兩個方面,即結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。其中結(jié)構(gòu)指網(wǎng)絡的組成,主要包括()。
在認知行為理論的實務原則中,關(guān)于助人目標的原則包括()。
小輝父母常年在外打工,她一直和爺爺奶奶生活在一起,是眾多留守兒童中的一員。小輝在學習中遇到重重困難,讓他漸漸對自己失去了信心,整日心情低落。社會工作者運用社會支持網(wǎng)絡理論為小輝提供服務中,應做到()。
石某長期受到丈夫的虐待。在與石某的交流中,社會工作者了解到石某與丈夫結(jié)婚時雙方感情融洽,互敬互愛。婚后丈夫想要一個男孩,石某生下的卻是女孩,從此丈夫開始對石某不斷打罵、虐待。石某也認為生不出男孩是自己無能,對丈夫逆來順受。如果采用增能理論介入,社會工作者應該()。
小晶是一名已畢業(yè)半年的女大學生,在找工作期間,由于沒有經(jīng)過正規(guī)渠道參與應聘,被黑中介所騙。后來,屢次找工作碰壁讓她開始懷疑自己,懷疑這個社會,對外界有著很強的防備心理,經(jīng)常做些奇怪可怕的夢。社會工作者運用精神分析理論協(xié)助小品解決困難,在開展實務工作中,應做到()。
在存在主義理論看來,實踐中社會工作者要關(guān)注服務對象的主觀經(jīng)驗。存在主義在社會工作實務中的理念有()。
不同作者分析社會工作理論的角度不同,對社會工作理論的分類也不同。大衛(wèi)·豪將社會工作理論分為()。
在認知行為學派下,社會工作者作為教育者和陪伴者,須完成的任務包括()。
在認知行為理論中,認知原則修正的假定主要包括()。
小雙幼年時曾遭受繼父的性侵害,這為她的后來的生活埋下了陰影,雖已到了適婚年齡卻遲遲不敢與男性交往。她總會想起來那段讓她不堪回首的過往,在夜里總是夢見自己身處野外森林,周圍有各類恐怖的野獸要襲擊她。社會工作者依據(jù)精神分析理論探尋小雙潛意識的意義,可通過()方法。