A.告訴小明的老師和同學(xué)
B.告訴小明的父母
C.和社會工作機構(gòu)同事商討幫助小明的方法
D.和小明進行深入溝通,如果不能阻止其自殺意念,及時向所在社會工作機構(gòu)報告
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A.無為而治
B.大同社會
C.天人合一
D.和衷共濟
A.深入了解事情的情況,鼓勵張女士作出決定
B.為了孩子的利益,反對張女士再婚
C.讓張女士先散心,把事情放一段再說
D.為了張女士的幸福,支持張女士再婚
A.中級目標(biāo)
B.工具性目標(biāo)
C.終極目標(biāo)
D.具體目標(biāo)
A.互助仁慈
B.尊老愛幼
C.儒家倫理
D.扶貧濟困
A.自我決定
B.知情同意
C.認(rèn)同
D.接納尊重
最新試題
社會工作者在服務(wù)實踐中負(fù)有一定的倫理責(zé)任,以下關(guān)于對同事的倫理責(zé)任表述正確的是()。
社會工作者小程在某地區(qū)調(diào)研時發(fā)現(xiàn),很多兒童營養(yǎng)不良。根據(jù)調(diào)研結(jié)果以及多方收集的信息,小程建議當(dāng)?shù)卣畠?yōu)先撥付部分資金用于改善當(dāng)?shù)貎和臓I養(yǎng)狀況。小程的這種做法,體現(xiàn)了社會工作專業(yè)價值觀中社會工作者()的理念。
20世紀(jì)60~70年代,社會工作專家巴特萊特提出,社會工作專業(yè)首先要考慮的基本原則包括以下方面()。
社會工作價值觀不同于個體的價值觀,也不同于一般的社會價值觀,它是社會工作者專業(yè)共同體內(nèi)部的一種總體的價值偏好。同時,對()關(guān)系進行了詳細(xì)的規(guī)定,決定了專業(yè)工作者在特定情形下采取的工作手法與干預(yù)策略。
社會工作者對服務(wù)對象負(fù)有不可推卸的倫理責(zé)任,實踐活動必須以服務(wù)對象的利益為出發(fā)點,專業(yè)服務(wù)要注重體現(xiàn)尊重、守密和公平。具體表現(xiàn)在()。
社會工作者在實務(wù)活動中遭遇倫理難題時,應(yīng)堅持"最小傷害原則"。下列表述中符合"最小傷害原則"的是()。
金融危機導(dǎo)致經(jīng)濟下滑,出口貿(mào)易下降,許多工廠倒閉。失業(yè)民工紛紛回到家鄉(xiāng)謀生。負(fù)責(zé)農(nóng)村社會工作的周某,把募捐來的有限物品分發(fā)給生活難以維持的民工。村子里原來的貧困戶對此不滿,覺得回鄉(xiāng)的民工獲得了優(yōu)先服務(wù)的機會。周某便召開大會,向所有村民解釋。上述過程中周某體現(xiàn)了社會工作倫理中的()原則。
社會工作者對同事的倫理責(zé)任包含()。
社會工作者小丁在一次個案會談中了解到他的服務(wù)對象老王是當(dāng)?shù)亟逃块T的一名工作人員。小丁的侄女今年要上小學(xué),小丁想找老王幫忙,讓侄女上一所好學(xué)校,但他也深知如果讓老王幫忙會違背社會工作專業(yè)倫理。這個案例中,小丁面臨的倫理困境有()。
在處理問題時,社會工作者有義務(wù)為服務(wù)對象提供必要的信息并征得服務(wù)對象的同意,這體現(xiàn)了社會工作者對服務(wù)對象的()倫理責(zé)任。