A.當(dāng)員工需要征求意見時
B.當(dāng)員工希望幫助解決問題時
C.當(dāng)發(fā)現(xiàn)可以改進(jìn)的機(jī)會時
D.當(dāng)員工培訓(xùn)掌握了新技能時
E.當(dāng)上一個考評期剛剛結(jié)束時
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A.能夠集中體現(xiàn)團(tuán)隊與員工個人的工作產(chǎn)出
B.采用關(guān)鍵績效指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)突出員工的貢獻(xiàn)率
C.明確界定關(guān)鍵性工作產(chǎn)出的權(quán)重
D.能跟蹤檢查團(tuán)隊與員工個人的實際表現(xiàn)
E.基本由量化指標(biāo)及標(biāo)準(zhǔn)體系構(gòu)建而成
A.績效管理的參與者對績效考評的結(jié)果不清楚
B.績效管理的參與者不知道如何衡量績效結(jié)果
C.考評對象多樣
D.考評范圍多樣
E.考評標(biāo)準(zhǔn)難以把握
A.可以發(fā)揮戰(zhàn)略導(dǎo)向牽引作用
B.詮釋企業(yè)的總體發(fā)展戰(zhàn)略
C.成為實施企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃的重要工具
D.強(qiáng)調(diào)對員工的行為激勵
E.調(diào)動全員的積極性
A.定義式考評尺度描述較為復(fù)雜
B.考評標(biāo)準(zhǔn)更為具體并有針對性
C.能有效提高考評的客觀程度
D.能更好地實現(xiàn)考評的行為引導(dǎo)作用
E.應(yīng)用廣泛性越來越高
A.具有量化意義的數(shù)字表示不同的等級水平
B.包含離散型等級
C.包含連續(xù)型等級
D.使用連續(xù)型考評標(biāo)準(zhǔn)
E.使用量詞式考評標(biāo)準(zhǔn)
最新試題
考評者培訓(xùn)的時間適合在()。
根據(jù)面談的具體過程及特點,可將績效面談分為()。
為了檢查和評估企業(yè)績效管理系統(tǒng)的有效性,通??梢圆捎茫ǎ?。
以下關(guān)于績效溝通說法正確的是()
360度考評方法的優(yōu)點包括()等。
一般來說,績效管理評估問卷的內(nèi)容包括()。
管理者進(jìn)行績效監(jiān)控主要承擔(dān)的任務(wù)有()。
頭腦風(fēng)暴法應(yīng)該遵循的基本原則包括()。(2012年11月二級真題)
下列屬于績效考評指標(biāo)體系的設(shè)計程序的有()
下列各項中,描述不夠清晰的有()。