A.跺腳
B.咬嘴唇
C.搖頭
D.目光接觸
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A.排序選擇型
B.資源爭(zhēng)奪型
C.開放式
D.兩難式
A.公文筐測(cè)試
B.非結(jié)構(gòu)化面試
C.結(jié)構(gòu)化面試
D.無領(lǐng)導(dǎo)小組討論
A.評(píng)價(jià)中心
B.筆試
C.結(jié)構(gòu)化面試
D.面試
A.一對(duì)一
B.背靠背
C.運(yùn)用運(yùn)籌學(xué)原理
D.決策人員很固定
A.經(jīng)驗(yàn)性
B.情景性
C.壓力性
D.背景性
最新試題
生產(chǎn)人員內(nèi)部的各種比例關(guān)系，具體包括（）。
為測(cè)評(píng)綜合分析能力，有考官設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)化面試試題如下："請(qǐng)談?wù)劯咝滦袠I(yè)人才流失比較高的原因，你用什么對(duì)策來解決這個(gè)問題？" 要求：請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，分成高、中、低三個(gè)等級(jí)描述。
企業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率，按照時(shí)間單位的不同，可分為（）。
以下關(guān)于企業(yè)人力資源配置表述正確的是（）。
如何對(duì)筆試結(jié)果進(jìn)行深層次的開發(fā)與應(yīng)用？
簡(jiǎn)述企業(yè)實(shí)施員工素質(zhì)測(cè)評(píng)的具體步驟和程序。（2009年11月二級(jí)真題）
筆試結(jié)果深層次的開發(fā)與應(yīng)用提高程度有（）。
實(shí)現(xiàn)人力資源優(yōu)化配置的主要手段和方法包括（）。
在面試的實(shí)施過程中，一般可分為幾個(gè)工作階段？每個(gè)階段的主要任務(wù)是什么？（2010年5月二級(jí)真題）
面試教官應(yīng)掌握的面試實(shí)施技巧，包括（）。