單項選擇題莉莉是一名外來務(wù)工人員子女,由于有很重的家鄉(xiāng)口音,怕被學生笑話,平時在學校很少大聲說話,與別人很少有眼神接觸,總是一味的順從別人,往往忽略自己真正的需要。根據(jù)學生的性格特點,莉莉?qū)儆冢ǎ?/strong>

A."好斗型"性格
B."被動型"性格
C."決斷關(guān)心型"性格
D."抗壓型"性格


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某個體工商戶為盡社會責任,響應(yīng)政府的號召,開發(fā)了一些特殊崗位,并招收有肢體殘疾的群體進入該崗位。該企業(yè)的做法能夠享有的國家就業(yè)優(yōu)惠政策的是()。

題型:多項選擇題

在社區(qū)服務(wù)(活動)方案執(zhí)行的籌備階段中,主要進行的工作有()。

題型:多項選擇題

影響社區(qū)居民參與的因素有()。

題型:多項選擇題

扶貧開發(fā)工作是我國農(nóng)村社區(qū)工作中的一項長期性、歷史性的戰(zhàn)略任務(wù)。下列不屬于農(nóng)村社區(qū)社會工作扶貧開發(fā)工作的是()。

題型:單項選擇題

社區(qū)社會工作在面向各類弱勢人群提供福利服務(wù)時,能夠得到服務(wù)的是()。

題型:多項選擇題

在社區(qū)社會工作中,下列屬于社區(qū)教育的服務(wù)功能的是()。

題型:多項選擇題

某社區(qū)內(nèi)居住了大量的老年人,社區(qū)社會工作者結(jié)合老年人的各種需求,以及同社區(qū)居委會的溝通,成立了社區(qū)為老服務(wù)站,承接托老、老年人家政服務(wù),并招收社區(qū)有就業(yè)能力、就業(yè)意愿的下崗職工和失業(yè)人員就業(yè),從促進就業(yè)的角度看,該做法屬于()。

題型:單項選擇題

社區(qū)中既有的典籍、古跡、文物等文化遺產(chǎn),以及民俗、藝術(shù)等其他有助于促進精神文明建設(shè)的文化活動是指()。

題型:單項選擇題

某社區(qū)有個地下活動室,社區(qū)居民在閑暇的時候,都會來活動室進行下棋打牌、打乒乓球、臺球、打麻將等活動,最近,社區(qū)社會工作者發(fā)現(xiàn),活動室一層出口處有一些坐在輪椅上的肢體上有殘疾的老年人,經(jīng)了解,發(fā)現(xiàn)他們是陪同老伴過來,但是通往地下活動室道路沒有設(shè)置殘疾人無障礙通道。于是社會工作者向居委會反映,修建殘疾人無障礙通道。從殘疾人服務(wù)的角度看,社會工作者的做法屬于()。

題型:單項選擇題

社區(qū)為殘疾人提供的福利服務(wù),包括()。

題型:多項選擇題