單項(xiàng)選擇題社會救助社會工作的核心概念是()。

A.教育救助
B.醫(yī)療救助
C.貧困救助
D.災(zāi)害救助


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4.單項(xiàng)選擇題在社會救助社會工作中,要注重人的發(fā)展,包括居民公民意識的提升、參與意識的培養(yǎng)、解決貧困問題能力的提高等。這體現(xiàn)了社會救助社會工作采用社區(qū)工作方法時要遵循()原則。

A.注重救助對象的參與和互助
B.注重救助對象個人的發(fā)展
C.注重改善社區(qū)居民的素質(zhì)
D.注重社區(qū)居民的能力建設(shè)

5.單項(xiàng)選擇題社會工作者小胡為某社區(qū)的低保家庭成員開展了一系列小組活動,小組活動結(jié)束時,很多組員都對小胡表現(xiàn)出極大的依賴性,對分離顯得十分傷感和失落。面對這種情形,小胡首先應(yīng)該做的工作是()。

A.不顧組員的情緒,堅決結(jié)束小組工作
B.盡快結(jié)束工作,避免時間過長組員情緒不穩(wěn)定
C.尋找其他組員感興趣的主題,延長結(jié)束時間
D.及時處理組員的這些情緒問題

最新試題

在為流浪乞討人員提供的機(jī)構(gòu)服務(wù)中,可能有的內(nèi)容是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

在我國,流浪乞討人員的個別化服務(wù)主要包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會工作者要把握住政策的要點(diǎn),根據(jù)當(dāng)?shù)氐幕咀》勘U蠘?biāo)準(zhǔn)和救助標(biāo)準(zhǔn),協(xié)助住房困難群眾準(zhǔn)確評估自己的家庭收入、財產(chǎn)狀況以及住房狀況,并做出是否申請的判斷。這里,住房救助對象的特征有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會工作者要了解救助對象的家庭情況,及時摸清潛在救助對象對教育救助的需求,幫助申請政府提供的教育救助,使處于貧困狀態(tài)的兒童和青少年能夠獲得接受教育的機(jī)會。這是改變家庭和個人命運(yùn)的機(jī)會,也是促進(jìn)兒童和青少年健康發(fā)展的途徑。那么救助對象主要有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

下面選項(xiàng)屬于專項(xiàng)社會救助的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會救助社會工作的主要特點(diǎn)包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

國家對無勞動能力、無生活來源且無法定贍養(yǎng)、撫養(yǎng)、扶養(yǎng)義務(wù)人,或者其法定贍養(yǎng)、撫養(yǎng)、扶養(yǎng)義務(wù)人無贍養(yǎng)、撫養(yǎng)、扶養(yǎng)能力的老年人、殘疾人以及未滿16周歲的未成年人,給予特困人員供養(yǎng)。特困人員供養(yǎng)的主要內(nèi)容包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

社工小偉深入了解救助對象家庭的時候,他發(fā)現(xiàn)老人臉色憔悴,滿臉愁容,說話的時候不停的嘆氣,搖頭,很明顯能感受到老人對于家庭生活困窘的無奈,便以此獲取了評估的信息。這里,社工小偉獲得評估信息的具體方法屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

社會救助對象在獲得救助的過程中如果感到自身權(quán)益沒有得到保障,或者發(fā)現(xiàn)有漏保、騙保、錯保等現(xiàn)象時,都可以按規(guī)定向()部門反映和申訴。有關(guān)部門要及時查處、糾正,以維護(hù)弱勢群體的利益,保證救助制度的公平實(shí)施。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會救助社會工作的理論基礎(chǔ)主要包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題