A.發(fā)展性的青少年社會工作
B.服務(wù)性的青少年社會工作
C.治療性的青少年社會工作
D.預防性的青少年社會工作
E.支持件的青少年社會工作
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A.尊重青少年的價值與尊嚴
B.接納與關(guān)愛青少年
C.注重青少年的個別需求
D.注重青少年的整體需求
E.協(xié)助青少年適應社會變化不斷成長的能力
A.生理觀點上,青少年指生理各方面快速發(fā)展,即將具有生育能力的時期
B.從心理觀點看,青少年是指心智達到一定的成熟狀態(tài),具有抽象與邏輯思考的能力,且情緒較趨穩(wěn)定者
C.從社會學觀點看,青少年開始于性成熟之時,何時結(jié)束由社會標準所決定
D.從法律和行政的觀點看,各國對青少年年齡有著不同的規(guī)定,我國最高人民法院公布的刑事案件中,青少年的年齡規(guī)定在18歲以下
E.青少年是個體從不成熟到成熟的發(fā)展階段
A.教育者
B.管理者
C.使能者
D.輔導者
A.生涯規(guī)劃
B.學習規(guī)劃
C.日程規(guī)劃
D.他人探索
A.個案工作方法
B.小組工作方法
C.社區(qū)工作方法
D.社會工作行政方法
最新試題
家庭功能主要有經(jīng)濟功能、人類自身再生產(chǎn)的功能、情感支持功能以及滿足性需要等功能。
青少年性格的變化隨著社會化進程的加速而減慢,隨著社會成熟而減緩而趨于停止。
社會關(guān)系的變化,特別是家庭結(jié)構(gòu)和功能的變遷、青少年社會性的快速發(fā)展是青少年社會工作產(chǎn)生的關(guān)鍵因素。
根據(jù)科學性、可行性、有效性等原則,對眾多方案進行評價并從中選擇最適用的方案的過程是()。
青少年社會工作是一種全面而廣泛的社會工作,既有補救性的工作,又有預防性的工作。
自我意識的發(fā)展過程主要經(jīng)過萌芽階段、發(fā)展階段、成熟階段。
專業(yè)社會工作要求這個行業(yè)的從業(yè)者可能需要是受過專業(yè)訓練的人士。
嫉妒心理所建立的基礎(chǔ)是在一種公平競爭的前提下,通過均等的機會,以一種發(fā)展的態(tài)度來對待自己的能力,旨在不斷提高自己的潛能,這種好勝心理常常能夠達到“雙贏”的境界。
青少年的快樂常常以一種爆發(fā)式的形式表現(xiàn)出來。
中觀的青少年社會工作連接著宏觀青少年社會工作與微觀青少年社會工作。