A.量表3(Hy)
B.量表6(PA.
C.量表7(Pt)
D.量表0(Si)
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A.多數(shù)量表采用一致性T分
B.多數(shù)量表采用線性T分
C.采用內(nèi)插、外插法綜合量表原始分?jǐn)?shù)
D.與MMPI記分方法完全一致
A.卡片式
B.手冊(cè)式
C.人機(jī)對(duì)話方式
D.錄音帶方式
A.農(nóng)村受測(cè)者的適用性較差
B.文化程度在初中畢業(yè)以上
C.文化程度在高中畢業(yè)以上
D.適用于18歲~70歲的受測(cè)者
A.基礎(chǔ)量表
B.內(nèi)容量表
C.附加量表
D.焦慮量表
A.CBCL的每種形式具有不同的施測(cè)對(duì)象和使用方法,在選擇使用時(shí)要十分注意
B.CBCL家長(zhǎng)用版本,必須由熟悉兒童情況的家長(zhǎng)或老師填寫
C.CBCL家長(zhǎng)用版本對(duì)兒童孤獨(dú)癥的敏感性不足
D.CBCL是行為與情緒問題的篩查工具,而非診斷工具
最新試題
所謂MMPI及MMPI-2的假陰性剖面圖,一般具有的特征包括()。
在MMPI-2測(cè)驗(yàn)中,負(fù)面治療量表的高分特征包括()。
如果采用0~4的5級(jí)評(píng)分,SCL-90的(),就可考慮篩選陽(yáng)性。
在MMPI-2測(cè)驗(yàn)中,支配性量表高分解釋中正確的是()。
在MMPI測(cè)試中,A因子得分高的受測(cè)者可見于()。
對(duì)韋氏智力量表的第二次測(cè)驗(yàn)進(jìn)行結(jié)果解釋時(shí),下列說法中正確的是()。
在MMPI-2的附加量表中,自我力量量表的低分特征包括()。
在對(duì)MMPI及MMPI-2剖面圖進(jìn)行綜合分析的過程中.需要注意的是()。
在MMPI-2中,已經(jīng)建立了中國(guó)常模,并在臨床上使用頻率較高的附加量表包括()。
某受測(cè)者在WAIS-RC分測(cè)驗(yàn)的成績(jī)?nèi)绻c他人的成績(jī)相比較,其強(qiáng)項(xiàng)和弱,項(xiàng)應(yīng)該是()。