多項選擇題關(guān)于一個人的抱負(fù)水平，下列說法中正確的包括（）。
A.個體的抱負(fù)水平取決于其成就動機的強弱
B.以往的成敗經(jīng)驗影響抱負(fù)水平
C.個體的抱負(fù)水平與實際成就往往有差異
D.個體的抱負(fù)水平與成就動機是一種倒U型關(guān)系
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1.多項選擇題親合與人的情緒狀態(tài)有密切的關(guān)系，一般來說（）。
A.恐懼越強烈，親合傾向越弱
B.恐懼越強烈，親合傾向越強
C.焦慮越強烈，親合傾向越弱
D.焦慮越強烈，親合傾向越強
2.多項選擇題影響親合的因素包括（）。
A.情境因素
B.情緒因素
C.出生順序
D.智力
3.多項選擇題社會動機的功能包括（）。
A.激活功能
B.指向功能
C.維持功能
D.調(diào)節(jié)功能
4.多項選擇題隨著時間的推移，歸因會越來越具有情境性。人們會將過去很久的事件解釋為背景的原因，而不是（）的原因。
A.行為主體
B.刺激客體
C.性別
D.年齡
5.多項選擇題根據(jù)凱利的三維理論，個體在歸因時需要了解的信息包括（）。
A.規(guī)律性信息
B.特異性信息
C.共同性信息
D.一致性信息
最新試題
避免在一些特定的情況下攻擊行為的產(chǎn)生的方法有（）。
題型：多項選擇題
美國密執(zhí)安大學(xué)的李克特等人將領(lǐng)導(dǎo)方式歸為（）。
題型：多項選擇題
群體壓力的形成過程包括（）。
題型：多項選擇題
米爾格拉姆的研究結(jié)果表明，如果權(quán)威命令普通人去傷害無辜的陌生人，雖然有些不情愿，但他們?nèi)匀粫プ?，這種服從傾向背后的因素有（）。
題型：多項選擇題
解釋攻擊行為為什么會產(chǎn)生的理論主要有（）。
題型：多項選擇題
影響暗示的因素包括（）。
題型：多項選擇題
他人在場對個體活動效率的影響分為（）。
題型：多項選擇題
群體決策的積極功能（）。
題型：多項選擇題
情境因素對個體是否表現(xiàn)出利他行為具有重要作用，它主要體現(xiàn)在（）對利他行為的影響。
題型：多項選擇題
根據(jù)攻擊行為的目的不同可以將攻擊行為分為（）。
題型：多項選擇題