單項(xiàng)選擇題良好溝通的表現(xiàn)包括（）。
A.不讓別人多說
B.說話速度太快或太慢
C.流露個(gè)人內(nèi)心的感受
D.回避目光，面無表情
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1.單項(xiàng)選擇題甄選成員時(shí)，使團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者與成員能增加了解，建立信任感，緩和成員害怕、擔(dān)憂的心理。這時(shí)增選成員最合適的方法是（）。
A.面談法
B.測驗(yàn)法
C.書面報(bào)告法
D.自我評(píng)估法
2.單項(xiàng)選擇題團(tuán)體心理咨詢獨(dú)特的互動(dòng)技巧不包括（）。
A.聚焦
B.引話
C.詢問
D.阻止
3.單項(xiàng)選擇題求助者的社會(huì)接納程度也可以看作是（）。
A.本人的社會(huì)適應(yīng)程度
B.本人接納社會(huì)的程度
C.本人精神癥狀的改變程度
D.本人行為問題的殘留程度
4.單項(xiàng)選擇題求助者中心療法的潛在局限性在于（）。
A.咨詢師失去作用
B.求助者不知所措
C.初學(xué)者容易誤導(dǎo)求助者
D.初學(xué)者傾向于接受沒有挑戰(zhàn)性的求助者
5.單項(xiàng)選擇題羅杰斯對(duì)"經(jīng)驗(yàn)"的概念來源于現(xiàn)象學(xué)中的"現(xiàn)象場"，"現(xiàn)象場"是指（）。
A.人的主觀世界
B.外部客觀世界
C.人與環(huán)境的關(guān)系
D.人所處的環(huán)境
最新試題
咨詢師問“如果就感覺而言„„您現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)大約有多少呢？”其目的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
根據(jù)埃利斯的理論，本案例中A是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
咨詢師“您剛才說過女兒就應(yīng)該聽媽媽的話„„您怎么解釋呢？”所使用的技術(shù)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
在本案例中，咨詢師還可使用的方法或技術(shù)包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
韋氏兒童智力測驗(yàn)正式施測的分測驗(yàn)數(shù)目是（）個(gè)。
題型：單項(xiàng)選擇題
該求助者“難以控制自己的情緒，曾經(jīng)想輕生，但放心不下女兒?！闭f明其存在（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
根據(jù)該測驗(yàn)結(jié)果，可進(jìn)行的兩點(diǎn)編碼包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
對(duì)于WAIS-RC，正確的說法包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
對(duì)該求助可以考慮的診斷有哪些？
題型：問答題
兒童行為量表（CBCL）可以用于測查兒童（）。
題型：多項(xiàng)選擇題