測驗實施中的干擾因素包括（）。

測驗主測者的職業(yè)道德包括（）。

（）對于選拔和預(yù)測功用的預(yù)測性測驗，它的主要任務(wù)就是要對所預(yù)測的行為活動作具體分析，我們稱之為任務(wù)分析或工作分析。這種分析的具體步驟包括（）。

編制是非題時，應(yīng)注意（）。

項目的定性分析包括考慮內(nèi)容效度、題目編寫的（）等。

主測者必須具有實際操作心理測驗的專業(yè)技能和經(jīng)驗，接受過嚴(yán)格、系統(tǒng)的心理測驗專業(yè)訓(xùn)練，熟悉有關(guān)測驗的（）等。

心理測驗的目標(biāo)分析因測驗不同而異，一般可分為（）。

信度與效度的關(guān)系可表述為（）。

有些測驗必須涉及一些社會敏感性問題，菲力普提出的可供參考的策略包括（）。

效標(biāo)效度反映的是測驗預(yù)測個體在某種情境下行為表現(xiàn)的有效性程度。它可分為（）。