A.理論型
B.經(jīng)濟型
C.政治型和社會型
D.審美型
E.實踐型
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A.肢體表情
B.面部表情
C.身體表情
D.言語表情
E.心理表情
A.情緒是與有機體的生理需要能否被滿足相聯(lián)系的體驗
B.情感是與人的社會需要相聯(lián)系的復(fù)雜而高級的體驗
C.情感體驗發(fā)生在先,情緒反應(yīng)在后
D.情緒往往是由事物的表面現(xiàn)象所引起的
E.情感帶有沖動性和爆發(fā)性,并伴有生理變化
A.預(yù)測變化
B.核心特質(zhì)
C.尋求支持
D.驅(qū)力水平
E.保持平衡
A.記憶力
B.推理能力
C.社交技能
D.關(guān)系處理能力
E.空間感覺能力
A.行事風格
B.善良
C.情緒性
D.和悅性
E.公正性
最新試題
艾森克提出的劃分人格的維度包括()
()認為態(tài)度的形成是對利益或損失進行衡量的過程
組織行為學(xué)的目標是對組織中人的行為進行()
通過態(tài)度預(yù)測行為的時候應(yīng)該注意的因素有()
弗羅伊德描繪了一場人格的兩個不同部分()之間無休止的戰(zhàn)爭,而這場戰(zhàn)爭由自我來協(xié)調(diào)
奧爾波特和弗農(nóng)提出的價值觀類型包括()等
小羅擬向主管請假一周回家探望家人,為了說服主管改變態(tài)度,同意自己的請假要求,小羅可以采用的方法有()
關(guān)于被說服者對說服過程的影響,下列陳述錯誤的是()
特質(zhì)論的假設(shè)有()
德國哲學(xué)家斯普蘭格在《人的類型》一書中,把價值觀區(qū)分為理論的、社會的、經(jīng)濟的和()