A.靜脈注射
B.皮下注謝
C.肌內(nèi)注射
D.口服
E.皮上劃痕接種
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A.健康教育學(xué)科是跨領(lǐng)域的學(xué)科,還沒有形成自己的工作領(lǐng)域
B.健康教育是多學(xué)科性質(zhì)的學(xué)科,還沒有形成自己的工作領(lǐng)域
C.健康教育不是一門獨立的學(xué)科,所以沒有工作領(lǐng)域
D.健康教育還沒有形成一門學(xué)科,所以還沒有學(xué)科領(lǐng)域
E.健康教育有自己的學(xué)科領(lǐng)域,而工作是向其他領(lǐng)域提供服務(wù)的
A.健康促進是健康教育的核心
B.健康促進能夠代替健康教育
C.各自有不同的工作目標(biāo)不能相互代替
D.健康促進是高級階段的健康教育
E.健康教育是落實健康促進目標(biāo)的具體行動
A.工業(yè)衛(wèi)生防護措施的設(shè)計依據(jù)
B.設(shè)計中采取的工業(yè)衛(wèi)生防護措施
C.落實衛(wèi)生防護各項措施的施工設(shè)計圖
D.工業(yè)衛(wèi)生機構(gòu)及人員配置情況
E.職業(yè)性危害因素的分析
A.分層抽樣
B.雪球抽樣
C.隨機抽樣
D.系統(tǒng)抽樣
E.整群抽樣
A.傳染病、非傳染病、健康
B.傳染病、非傳染病、地方病
C.疾病、傷害、健康
D.疾病、殘疾、健康
E.疾病、疾病前狀態(tài)、身體各功能狀態(tài)
最新試題
預(yù)防性衛(wèi)生監(jiān)督概括分為()。
某健康教育所準備在“世界糖尿日”開展一次健康教育活動。為此,他們首先對群眾進行評估。這是因為健康教育作為學(xué)習(xí)過程要求有()。
A、B兩化學(xué)毒物大鼠經(jīng)口LD50相同,但其劑量死亡曲線斜率不同,其中A毒物的曲線斜率大,B毒物的曲線斜率小,則()。
Vincent關(guān)于年輕女性陰道腺癌與母親懷孕期間使用己烯雌酚治療關(guān)系的研究結(jié)果發(fā)現(xiàn),二者的關(guān)聯(lián)度OR=28.0,x2=2322,P<000001。該結(jié)果說明()。
暴露與疾病之間有先后關(guān)系的無偏關(guān)聯(lián)是指()。
由隨機謾差造成的關(guān)聯(lián)是指()。
某人受他人欺負后而無力報復(fù),使自嘲為“虎落平陽遭犬欺”。這種“阿Q 精神勝利法”的心理防御機制形式稱為()。
臨床試驗不能獲得()。
健康危險因素評價的關(guān)鍵步驟是()。
生態(tài)學(xué)模式觀念是指健康就要維持三者之間的動態(tài)平衡,這三者是()。