A．兒童要分班、分組地輪流進(jìn)行活動
B．兒童要在教師的統(tǒng)一計(jì)劃和指導(dǎo)下進(jìn)行活動
C．自然角中只能進(jìn)行隨機(jī)的科學(xué)活動，而不能進(jìn)行長期系統(tǒng)的觀察
D．自然角是為兒童提供的非正規(guī)性科學(xué)教育活動的場所
你可能感興趣的試題
A．幼兒園科學(xué)教育的方式方法不包括協(xié)助成人勞動
B．種植、飼養(yǎng)是重要的幼兒園科學(xué)教育的方式方法
C．非正式測量與正式測量都是幼兒園科學(xué)教育的重要方式方法
D．觀察是幼兒科學(xué)探索的主要方法
A．長期系統(tǒng)性觀察
B．個(gè)別物體的觀察
C．個(gè)別現(xiàn)象的觀察
D．比較性觀察
A．太陽的結(jié)構(gòu)
B．太陽能發(fā)光、發(fā)熱
C．太陽、地球和月球的關(guān)系
D．太陽黑子
A．角色扮演法
B．語言法
C．討論法
D．移情法
A.當(dāng)價(jià)格水平的上升幅度大于名義貨幣供給的增長時(shí)，實(shí)際貨幣供給減少
B.當(dāng)名義貨幣供給的增長大于價(jià)格水平的上升時(shí)，實(shí)際貨幣供給增加
C.在其他條件不變的情況下，價(jià)格水平上升，實(shí)際貨幣供給減少
D.在其他條件不變的情況下，價(jià)格水平下降，實(shí)際貨幣供給減少
最新試題
笑臉是日常生活交流中常使用的表情，請以“笑臉”為主題，設(shè)計(jì)一個(gè)中班教學(xué)活動。
圍繞玩水的主題，設(shè)計(jì)一個(gè)幼兒園大班活動方案。
以“慶祝六一兒童節(jié)”為主題，設(shè)計(jì)一個(gè)幼兒園的活動方案。
以“有趣的小動物”為主題，設(shè)計(jì)一個(gè)幼兒園小班的活動方案。
結(jié)合新《綱要》對兩位教師的處理方法對幼兒發(fā)展所產(chǎn)生的影響進(jìn)行分析。
兒童按照一定的要求和程序通過自身的實(shí)踐活動進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法是（）。
數(shù)字是我們?nèi)粘Ｉ罱?jīng)常使用的計(jì)量工具，請你以“數(shù)字6”為教學(xué)材料，設(shè)計(jì)一個(gè)中班的教學(xué)活動，寫出活動名稱、設(shè)計(jì)意圖、活動目標(biāo)、活動準(zhǔn)備、并設(shè)計(jì)活動過程。要求如下：從日常生活中和幼兒的經(jīng)驗(yàn)引發(fā)教學(xué)內(nèi)容，運(yùn)用游戲化、生活化的教學(xué)方式，突出幼兒學(xué)習(xí)的自主性和積極性，在幫助幼兒習(xí)得經(jīng)驗(yàn)、知識的同時(shí)，重視幼兒情緒、態(tài)度、能力的培養(yǎng)。以“學(xué)數(shù)數(shù)”為主題，設(shè)計(jì)一個(gè)幼兒園中班的活動方案。
幼兒園科學(xué)領(lǐng)域的教育兒童取得了哪些方面的發(fā)展？
以“神奇的光”為主題，設(shè)計(jì)一個(gè)幼兒園科學(xué)活動方案。
請對教師的教育行為及結(jié)合《綱要》進(jìn)行分析與說明。