社會(huì)動(dòng)員和社區(qū)行動(dòng)是健康促進(jìn)的（）

社會(huì)認(rèn)知理論對(duì)行為的解釋和指導(dǎo)是基于（）

能促進(jìn)個(gè)人和群體保健技能提高的健康促進(jìn)領(lǐng)域（策略）是（）

在合理行動(dòng)理論模型中引入行為控制變量后，模型發(fā)展為（）

應(yīng)激的生理變化模式為（）

健康促進(jìn)是一種（）

一項(xiàng)針對(duì)肥胖的健康教育干預(yù)試驗(yàn)中，對(duì)觀察對(duì)象在干預(yù)前后體育鍛煉時(shí)間的變化的評(píng)估屬于（）為了解健康促進(jìn)規(guī)劃的進(jìn)展情況，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題并及時(shí)改進(jìn)而進(jìn)行的評(píng)價(jià)是（）

在行為階段變化理論模型結(jié)構(gòu)中從打算行動(dòng)到準(zhǔn)備行動(dòng)，主要經(jīng)歷的是（）

屬于大眾傳播傳播障礙的是屬于大眾傳播機(jī)械性干擾的是屬于大眾傳播訊息障礙中人為因素干擾的是

社會(huì)認(rèn)知理論的創(chuàng)建是由（）