A．鄧稼先
B．焦裕祿
C．賈思勰
D．袁隆平
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A．尊重學(xué)生人格，保護學(xué)生安全，平等公正對待全體學(xué)生
B．減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān)，關(guān)心學(xué)生健康，促進學(xué)生全面發(fā)展
C．對學(xué)生嚴(yán)慈相濟，積極引導(dǎo)，循循善誘，開展因材施教
D．讓差生退學(xué)或離校，及早走向社會，不浪費時間和金錢
A．愛國守法
B．教書育人
C．關(guān)愛學(xué)生
D．愛崗敬業(yè)
A．單獨設(shè)班
B．隨班就讀
C．混合編班
D．均分到班
A．予以批評教育
B．予以勸退
C．勒令退學(xué)
D．予以開除
最新試題
隨堂測驗后，教師給出標(biāo)準(zhǔn)答案，讓班級各小組互相批改。這種教學(xué)評價方法是（）。
你認(rèn)為張老師在保護學(xué)生隱私權(quán)和關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展方面存在哪些不妥之處，你有何建議？
你認(rèn)為學(xué)校應(yīng)如何開展勞動教育？
簡要分析傳統(tǒng)考試評價中存在的缺陷。
以上三所學(xué)校在育人做法上有什么共同點？
小學(xué)生學(xué)習(xí)有進步，老師就獎勵一張“點贊卡”。這種強化屬于（）。
簡要分析當(dāng)前勞動教育不容樂觀的原因。
關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用，下列說法正確的是（）。
把學(xué)習(xí)內(nèi)容分成許多連續(xù)小任務(wù)，每個學(xué)生學(xué)習(xí)時按任務(wù)循序通過，過程中教師給予必要的指導(dǎo)，這種教學(xué)方法主要是（）。
談?wù)剟趧咏逃龑Υ龠M學(xué)生全面發(fā)展的意義。