A.順序
B.客觀規(guī)律
C.特征
D.重點(diǎn)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.心理創(chuàng)新教育
B.和諧教育
C.賞識(shí)教育
D.愉快教育
A.教師職業(yè)的出現(xiàn)
B.師資培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的建立
C.教育立法的規(guī)定
D.國(guó)民教育制度的確立
A.主體性
B.全體性
C.發(fā)展性
D.全面性
A.愛工作
B.愛學(xué)生
C.愛學(xué)校
D.愛教育事業(yè)
A.私人職業(yè)
B.從屬職業(yè)
C.專門職業(yè)
D.附加職業(yè)
最新試題
成績(jī)主要說(shuō)明學(xué)習(xí)起點(diǎn)的新狀況,而不是提供終結(jié)性的結(jié)論。應(yīng)當(dāng)()。
我國(guó)傳統(tǒng)的課程管理存在的問題有()
教育必須適應(yīng)未來(lái)社會(huì)對(duì)各類人才的基本要求,重在培養(yǎng)學(xué)生成才的基本素質(zhì)使學(xué)生具有()。
合作意識(shí)和合作能力要在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)。()正成為教師從業(yè)的必備素質(zhì)。
熱愛學(xué)生,永遠(yuǎn)當(dāng)以()的方式對(duì)待學(xué)生。
建構(gòu)課堂教學(xué)的活性因子是()
根據(jù)國(guó)家的教育方針,應(yīng)努力把學(xué)生培養(yǎng)成()的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
教育目的的五分說(shuō)層次結(jié)構(gòu)有()
作為學(xué)生,應(yīng)該履行的規(guī)范有()
下列屬于校園文化的有()