單項選擇題現代學生觀堅持()。
A.以人為本
B.以教材為本
C.以課堂為本
D.以活動為本
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1.單項選擇題教師自我教育能力的核心是()。
A.思考能力
B.反思能力
C.教學能力
D.自學能力
2.單項選擇題反映教師職業(yè)與其他職業(yè)不同的本質特征是()。
A.為人師表
B.獻身教育
C.教書育人
D.公而忘私
3.單項選擇題優(yōu)秀教師的前提是()。
A.合格教師
B.教育教學能手
C.專家型教師和學者型教師
D.教育家型教師
4.單項選擇題教師勞動的創(chuàng)造性主要體現在()。
A.進行科學發(fā)現
B.進行技術的發(fā)明
C.創(chuàng)造性地運用教育規(guī)律
D.探索未知領域
5.單項選擇題素質教育是促進()的教育。
A.個性發(fā)展
B.認識發(fā)展
C.情感發(fā)展
D.意志發(fā)展
最新試題
作為學生,應該履行的規(guī)范有()
題型:多項選擇題
童年期兒童的學習特征有()
題型:多項選擇題
運用語言說服法應注意()。
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建構課堂教學的活性因子是()
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新課程改革提倡自主性學習。而與自主性學習相對的,則是()
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關于教學的理解,下列說法正確的是()
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人的身心是一個和諧發(fā)展的整體,人的()應該相互支持、協調發(fā)展。
題型:多項選擇題
成績主要說明學習起點的新狀況,而不是提供終結性的結論。應當()。
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貫徹第三次全教會精神,實施素質教育,首先要求我們切實()。
題型:多項選擇題
我國傳統(tǒng)的課程管理存在的問題有()
題型:多項選擇題