單項選擇題學(xué)科標準是指課程計劃中每門每科以綱要的形式編寫的、有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件,也稱()。
A.教學(xué)目的
B.教學(xué)計劃
C.教學(xué)課程
D.教學(xué)大綱
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1.單項選擇題教師對學(xué)生指導(dǎo)、引導(dǎo)的目的是促進學(xué)生的()。
A.自由發(fā)展
B.自主發(fā)
C.自愿發(fā)展
D.自動發(fā)
2.單項選擇題“以兒童為中心”的教學(xué)屬于()的觀點。
A.傳統(tǒng)教育
B.現(xiàn)代教育
C.傳統(tǒng)教育和現(xiàn)代教育共同
D.原始教育
3.單項選擇題教育的生物起源論和心理起源論的共同特點是都否認了()。
A.教育的社會性
B.教育的平等性
C.教育的階級性
D.教育的生產(chǎn)性
4.單項選擇題“環(huán)境決定論”的代表人物是()。
A.霍爾
B.華生
C.高爾基
D.格塞爾
5.單項選擇題一個國家以法律的形式規(guī)定普遍實施一定程度的基礎(chǔ)教育的義務(wù)形式稱為()。
A.普及教育
B.普及義務(wù)教育
C.普及基礎(chǔ)教育
D.普及國民教育
最新試題
以“教育的多元化”為主要特征的是()
題型:單項選擇題
學(xué)生認識與人類認識過程明顯不同,下列不是其顯著特點的是
題型:單項選擇題
素質(zhì)教育就是多開展課外活動、多上文體課。
題型:判斷題
簡述我國《教育法》規(guī)定的學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。
題型:問答題
學(xué)生的受教育權(quán)不包括()。
題型:單項選擇題
教育史上兩大對立學(xué)派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是赫爾巴特和夸美紐斯。
題型:判斷題
簡述聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》核心精神的基本原則。
題型:問答題
教師優(yōu)良的個性品質(zhì)包括()。
題型:多項選擇題
制定教學(xué)計劃的首要問題是課程設(shè)置問題。
題型:判斷題
小學(xué)教育目的對小學(xué)教育活動有哪些指導(dǎo)意義?
題型:問答題