“提供信息素材，聯(lián)系社會(huì)生活的能力”屬于教師信息化教學(xué)能力的（）。

課程設(shè)置的四個(gè)階段相互依賴，相互發(fā)展，不包含（）。

比較教育研究工作具體步驟不包括（）。

下列醫(yī)院物理環(huán)境的設(shè)置，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響的是（）。

以下屬于建構(gòu)主義理論在護(hù)理教育中應(yīng)用的是（）。

以下不是信息處理的心理過程特點(diǎn)的是（）。

根據(jù)桑代克的學(xué)習(xí)理論，如果學(xué)生上課發(fā)言可以加分，但不發(fā)言就沒有，課上積極發(fā)言的學(xué)生會(huì)增多，此現(xiàn)象符合下列學(xué)習(xí)規(guī)律的是（）。

護(hù)理教育中思想品德教育的核心是（）

下列關(guān)于臨床教學(xué)的概念，表述有誤的是（）。

以下我國首次招收護(hù)理專業(yè)博士研究生的大學(xué)是（）。