A.要求
B.方法
C.刺激
D.數(shù)量
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A.要求不嚴(yán)
B.材料難度過(guò)于簡(jiǎn)單
C.試題不嚴(yán)密
D.文件類(lèi)型過(guò)多
A.20
B.25
C.30
D.35
A.決戰(zhàn)勝負(fù)
B.評(píng)價(jià)階段
C.評(píng)估階段
D.階段小結(jié)
A.學(xué)業(yè)成就測(cè)試
B.職業(yè)興趣測(cè)試
C.職業(yè)能力測(cè)試
D.職業(yè)人格測(cè)試
E.投射測(cè)試
A.要對(duì)心理測(cè)試的實(shí)驗(yàn)者進(jìn)行專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練
B.要將心理測(cè)試與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合
C.要妥善保管心理測(cè)試結(jié)果
D.要作好使用心理測(cè)試方法的宣傳
E.要將心理測(cè)試的好處向?qū)嶒?yàn)者宣傳
最新試題
藝術(shù)型職業(yè)人格類(lèi)型的職業(yè)特征包括()等。
公文筐測(cè)試工作必須抓?。ǎ┉h(huán)節(jié)。
藝術(shù)型職業(yè)人格類(lèi)型的人格特征包括()。
應(yīng)用公文筐測(cè)試法時(shí),應(yīng)該注意的問(wèn)題是()。
公文筐測(cè)試,考官通過(guò)觀(guān)察被試處理公文的過(guò)程,對(duì)被試的()作出判斷與評(píng)價(jià)。
證明測(cè)試效度的方法主要有()。
人的個(gè)性的形成或者說(shuō)人與人之間的個(gè)性差異主要取決于()。
目前,在人事選拔和配置方面應(yīng)用較多的能力傾向測(cè)試有()。
公文筐測(cè)試的不足是()。
沙盤(pán)推演要求被試能全面、靈活地運(yùn)用的管理知識(shí)包括()。