解決教育決策實施等矛盾需要發(fā)揮教育（）功能。

音樂教材編寫應遵循原則有（）。

班級授課制以50分鐘的課為單位課間休息，有勞有逸，符合學生身心發(fā)展規(guī)律和認識

教學優(yōu)化需要考慮的問題有（）。

蘇聯(lián)教育家（）所著《教育學》把教育歸為上層建筑的觀點被引進我國，形成了我國的關(guān)于教育本質(zhì)的基本觀點。

初中升高中的考試是基礎(chǔ)教育階段的重要考試。

（）是源于赫爾巴特及其弟子“五段教學”。

教學的（）值主導教學培養(yǎng)人才方向和依據(jù)。

德育過程的引導性和規(guī)范性是因為（）。

（）是指圍繞一定的主題活動而集體討論。