A.促進自我定向； B.應用經(jīng)驗； C.滿足學習的意愿； C.關(guān)注學習的傾向性； D.激發(fā)內(nèi)在動機。
①重視師生關(guān)系； ②讓學生參與教學活動； ③接受學生具有個體差異； ④教師是幫助者和促進者； ⑤重視課堂氣氛； ⑥使用學習合同。
最新試題
一般系統(tǒng)理論
在護理技術(shù)課堂上，針對某些操作明顯落后于其他人的學生，教師應（）
義務論
根據(jù)人本主義理論，當學生在實習期間遇到問題時，教師應該（）
責任制護理和功能制護理的方法不同，對學生學習有何影響？
倒攝遷移
臨床教學中，培養(yǎng)學生的首要內(nèi)容是（）
美德論
被稱為“教學評價之父”的是（）
以下屬于認知領(lǐng)域中綜合水平教育目標要求的是（）
