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問(wèn)答題簡(jiǎn)述文獻(xiàn)法的實(shí)施步驟

確立護(hù)理教育的研究方向和題目
收集文獻(xiàn)資料
閱讀文獻(xiàn)資料
綜合分析整理有關(guān)文獻(xiàn)
確立提綱
在此查閱和閱讀文獻(xiàn)
寫(xiě)出研究報(bào)告或文獻(xiàn)綜述

1.問(wèn)答題簡(jiǎn)述調(diào)查法的步驟

準(zhǔn)備階段
提出問(wèn)題
查閱文獻(xiàn)
形成假說(shuō)
制定調(diào)查計(jì)劃
擬定調(diào)查提綱和設(shè)計(jì)調(diào)查表
調(diào)查階段
資料分析階段

2.問(wèn)答題簡(jiǎn)述觀察法的實(shí)施步驟

制定觀察計(jì)劃
按計(jì)劃進(jìn)行詳細(xì)觀察病記錄結(jié)果
及時(shí)整理分析資料
得出結(jié)論

3.問(wèn)答題簡(jiǎn)述護(hù)理教育研究的非實(shí)驗(yàn)方法

4.問(wèn)答題簡(jiǎn)述護(hù)理教育的研究方法的分類(lèi)。

5.問(wèn)答題簡(jiǎn)述護(hù)理教學(xué)過(guò)程的基本階段。