A.生物醫(yī)學模式向社會醫(yī)學模式的轉變
B.自然哲學和醫(yī)學模式向生物一心理一社會醫(yī)學模式的轉變
C.神靈主義的醫(yī)學模式向社會醫(yī)學模式的轉變
D.生物醫(yī)學模式向生物一心理一社會醫(yī)學模式的轉變
E.機械論的醫(yī)學模式向新醫(yī)學模式的轉變
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.一種醫(yī)療方法
B.一種醫(yī)學的思維觀念
C.一種社會思潮
D.一種衛(wèi)生工作方針
E.一種藝術哲學
A.教育、培訓
B.強制控制
C.宣傳教育
D.衛(wèi)生知識培訓
E.信息傳播和行為干預
A.態(tài)度
B.知識
C.行為
D.人生觀
E.價值觀
A.公共場所衛(wèi)生、個人心理衛(wèi)生、社會行為方式和醫(yī)療衛(wèi)生服務
B.自然環(huán)境、家庭狀況、醫(yī)療水平和個體免疫水平
C.環(huán)境、生物、行為生活方式和衛(wèi)生服務
D.細菌、病毒、寄生蟲和自身免疫
E.宿主、環(huán)境、病因、行為
A.鍛煉身體,增強身體素質
B.正確地認識緊張,采取正確的應付策略,提高個人的應付能力
C.注意休息增加睡眠
D.多與親朋好友交談,擴大交往
E.學習舞蹈、繪畫等陶冶情操
最新試題
形成評價的具體內容包括()。
人生保護階段的健康教育內容主要是()。
多數老年人認為合理膳食、適度運動很有必要,但不知道如何合理膳食、運動沒有場所,則應重點考慮()。
人生三階段是指()。
在社會調查研究方法中,屬定性研究的有()。
健康行為的影響因素有哪些()。
在社區(qū)慢性病健康教育過程中,從傳播效果的層次看屬于健康信念認同的是()。
健康教育中常用的信息傳播是()。
國際健康促進大會提出的《渥太華宣言》明確指出,健康促進設計的主要活動領域包括()。
為降低5歲以下兒童死亡率而進行的健康教育項目的一級目標人群是()。