A.圍生期教育、嬰幼兒期教育兒童期教育
B.建立健康生活方式、預(yù)防慢性退行性病變、預(yù)防癌癥、更年期保健教育
C.老年人日常生活保健教育、老年休閑活動(dòng)健康教育、老年人心理調(diào)適健康指導(dǎo)、臨終關(guān)懷與人生終結(jié)的教育
D.青春期教育
E.健康生活方式教育
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你可能感興趣的試題
A.兒童階段、青少年階段、成年階段
B.兒童階段、青年階段、老年階段
C.人生準(zhǔn)備階段、人生成熟階段、晚年階段
D.人生準(zhǔn)備階段、人生保護(hù)階段、晚年生活質(zhì)量階段
E.少年階段、成年階段、老年階段
A.入戶訪問(wèn)
B.張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)
C.電話咨詢
D.專題健康知識(shí)講座
E.組織健康知識(shí)競(jìng)賽
A.歷史性因素
B.回歸因素
C.測(cè)量工具
D.選擇偏倚
E.工作人員和參與者的熟練性
A.學(xué)齡前兒童
B.學(xué)齡兒童
C.青少年
D.成年
E.以上均不正確
A.合理營(yíng)養(yǎng)
B.低鹽膳食
C.高脂膳食
D.多樣化
E.三餐合理搭配
最新試題
人生保護(hù)階段的健康教育內(nèi)容主要是()。
人生三階段是指()。
社區(qū)進(jìn)行高血壓健康教育評(píng)價(jià)時(shí),近期評(píng)價(jià)指標(biāo)為()。
健康相關(guān)行為可分為()。
健康教育工作者在行為矯正方面的具體工作內(nèi)容是()。
健康行為的影響因素有哪些()。
社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng)中最常用的群體健康教育方法是()。
適用于啟發(fā)式教育方法的人群是()。
社區(qū)需求評(píng)價(jià)的類型有()。
在社區(qū)健康促進(jìn)中,可開(kāi)發(fā)利用的社區(qū)資源不包括()。