A.堅持以教師為中心
B.因材施教
C.堅持以教材為中心
D.實施標準化考試
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A.領(lǐng)會知識
B.鞏固知識
C.運用知識
D.檢查知識
A.教學(xué)計劃
B.課程目標
C.教學(xué)目標
D.教科書
A.教學(xué)大綱
B.教學(xué)計劃
C.課程標準
D.教學(xué)目標
A.課外活動
B.課余活動
C.群眾活動
D.文娛活動
A.身心健康權(quán)
B.人身自由權(quán)
C.人格尊嚴權(quán)
D.隱私權(quán)
最新試題
學(xué)生學(xué)習(xí)壓力過大會導(dǎo)致學(xué)生的心理問題,下列情況中,容易導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)行為受到不良影響的有()。
了解是教育的起點,了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提和基礎(chǔ),在實際教學(xué)中,班主任了解和研究學(xué)生的方法包括()。
教師欲發(fā)揮家長的作用,就必須做到()。
學(xué)校下列做法中,有助于提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)的有()
登山運動員的登山服飾,為安全起見在服裝色設(shè)計方面主要需考慮知覺的()。
小明本周家庭作業(yè)完成得非常好媽媽允許他少做課外題訓(xùn)練這讓小明家庭作業(yè)完成的質(zhì)量愈來愈高。這是一種()。
心理學(xué)家苛勒通過黑猩猩的實驗,提出了()理論。
針對研究問題,事先精心設(shè)計,規(guī)定好觀察項目,選定觀察對象,采用觀察工具,在觀察中填寫觀察量表,并對觀察資料進行分析。這種觀察方式屬于()。
如果教學(xué)任務(wù)是以培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力為主,那么教師可采用自學(xué)輔導(dǎo)法、讀書指導(dǎo)法這兩種教學(xué)方法。
氣質(zhì)類型沒有好壞之分,在教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生正視自己氣質(zhì)類型,認識到氣質(zhì)的優(yōu)缺點,揚長避短,對于膽汁質(zhì)學(xué)生,下列建議正確的有()。