名詞解釋標(biāo)準(zhǔn)參照評價
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1.名詞解釋非正式群體
2.多項選擇題期待包括()
A.過程期待
B.結(jié)果期待
C.方法期待
D.效能期待
E.自我期待
3.多項選擇題斯金納認(rèn)為有機體的行為有()
A.應(yīng)答性行為
B.習(xí)得性行為
C.操作性行為
D.強化行為
E.消退行為
4.多項選擇題據(jù)動作對環(huán)境的依賴程度的不同，可以將操作技能分為()
A.細(xì)微型操作技能
B.閉合性操作技能
C.連續(xù)型操作技能
D.開放性操作技能
E.徒手型操作技能
5.多項選擇題教學(xué)環(huán)境包括()
A.基礎(chǔ)條件
B.師生關(guān)系
C.下級關(guān)系
D.物質(zhì)環(huán)境
E.社會環(huán)境
最新試題
根據(jù)心理學(xué)的相關(guān)知識，老師用彩色粉筆寫拼音，學(xué)生卻沒有看到，這可能是因為（）。
題型：單項選擇題
維納歸因理論中，可控的因素是（）。
題型：單項選擇題
特殊能力是大多數(shù)活動所共同需要的能力。（）
題型：判斷題
“認(rèn)知策略”是布魯納于l950年提出的。（）
題型：判斷題
教師的期望對于學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果影響巨大，這種現(xiàn)象我們稱之為（）。
題型：單項選擇題
記憶性學(xué)習(xí)任務(wù)的特點是（）。
題型：多項選擇題
教學(xué)設(shè)計的原則是（）。
題型：多項選擇題
同一心理機能在不同時期有不同的發(fā)展速率。（）
題型：判斷題
問題解決的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是對問題的表征。（）
題型：判斷題
分析教學(xué)對象主要是分析（）。
題型：多項選擇題