單項(xiàng)選擇題兒童早期依戀的測量方法是()。
A．兩難故事法
B．對偶故事法
C．社會測量技術(shù)
D．陌生情境技術(shù)
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1.單項(xiàng)選擇題()是失去自己心愛的對象(人或物)或在自己的理想或愿望破滅時(shí)所產(chǎn)生的情緒體驗(yàn)。
A．生氣
B．傷心
C．高興
D．害怕
2.單項(xiàng)選擇題研究發(fā)現(xiàn)，遺忘的發(fā)展是不均衡的，遺忘的進(jìn)程是()。
A．先快后慢
B．先慢后快
C．不遺忘
D．起伏不定
3.單項(xiàng)選擇題同一時(shí)間里能把握的對象的數(shù)量，有時(shí)也稱為注意范圍。這是指的()品質(zhì)。
A．注意的穩(wěn)定性
B．注意分配
C．注意的轉(zhuǎn)移
D．注意的廣度
4.單項(xiàng)選擇題在同一時(shí)間里，注意指向多個(gè)不同對象，比如老師一邊彈琴，一邊要注意班上的孩子，這是指的()品質(zhì)。
A．注意的穩(wěn)定性
B．注意的分配
C．注意的轉(zhuǎn)移
D．注意的廣度
5.單項(xiàng)選擇題()是兒童心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)和前提，良好的身體素質(zhì)為人的一生發(fā)展奠定了基礎(chǔ)和方向。
A．身體的發(fā)育
B．心理的發(fā)展
C．社會化發(fā)展
D．文化的發(fā)展
最新試題
幼兒的自尊會自然而然地發(fā)展，無需培養(yǎng)。
題型：判斷題
皮亞杰提出機(jī)體的成熟和社會經(jīng)驗(yàn)都會影響認(rèn)知和心理發(fā)展。
題型：判斷題
語言表達(dá)課的課程目標(biāo)是提升兒童語言表達(dá)的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
前運(yùn)算階段兒童的認(rèn)知特點(diǎn)表現(xiàn)出（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
幼兒教育心理學(xué)作為教育心理學(xué)的一個(gè)分支，其涉及的基本體系、基本原理、基本內(nèi)容與教育心理學(xué)是一致的，只是兩者產(chǎn)生的時(shí)間和成熟程度不同。
題型：判斷題
兒童詞匯語義習(xí)得發(fā)展的過程是從模糊到（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
埃里克森認(rèn)為，3-6歲兒童社會性發(fā)展過程中的危機(jī)在于主動(dòng)對內(nèi)疚的沖突。
題型：判斷題
客體永久性是指兒童不知道知覺不到的事物仍是存在的。
題型：判斷題
在教育心理學(xué)孕育期中，歐洲的主要代表人物包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
在閱讀與書寫準(zhǔn)備方面，3-6歲兒童應(yīng)達(dá)到目標(biāo)有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題