判斷題通過創(chuàng)設(shè)良好的情景,潛移默化地培養(yǎng)學生品德的方法叫鍛煉法。()
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2.多項選擇題教學評價的功能是()
A.認識功能
B.導(dǎo)向和激勵功能
C.鑒定與改進提高功能
D.管理與研究功能
3.多項選擇題現(xiàn)代教學媒體運用的基本原則是()
A.教育性原則
B.科學性原則
C.技術(shù)性原則
D.藝術(shù)性原則
4.多項選擇題團干部的作用有()
A.先鋒作用
B.核心作用
C.橋梁和紐帶作用
D.組織和管理作用
5.多項選擇題從中學生的心理特點出發(fā),中學共青團工作中的激勵應(yīng)特別重視()
A.目標激勵
B.任務(wù)激勵
C.環(huán)境激勵
D.強化激勵
最新試題
學生的受教育權(quán)不包括()。
題型:單項選擇題
班會活動是班主任進行教育活動的輔助手段。()
題型:判斷題
“勞心者治人,勞力者治于人,治于人者食人,治人者食于人?!狈从沉斯糯逃c生產(chǎn)實踐相分離和對立的特點。
題型:判斷題
素質(zhì)教育就是多開展課外活動、多上文體課。
題型:判斷題
德育工作既要耐心細致,叉要寬嚴相濟,有松有緊。()
題型:判斷題
進入20世紀后教育的改革和發(fā)展呈現(xiàn)出哪些新的特點?談?wù)勀愕捏w會。
題型:問答題
學生希望得到教師在學習、生活、人生等方面的指導(dǎo),希望教師能與他們一起分擔痛苦與憂傷、分享歡樂與興奮,這體現(xiàn)了教師的()角色。
題型:單項選擇題
中國近代史上第一個正式頒布的學制是()
題型:單項選擇題
生產(chǎn)力對教育起決定作用。
題型:判斷題
小學教育目的對小學教育活動有哪些指導(dǎo)意義?
題型:問答題