A.用榜樣人物的先進(jìn)事跡、高尚情操、模范行為引領(lǐng)廣大教師
B.把抽象的道德觀念、行為規(guī)范等形象化、具體化
C.弘揚(yáng)社會(huì)主義社會(huì)的主旋律
D.對(duì)教師起到感染和激勵(lì)的作用
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A.?dāng)?shù)學(xué)審題技能的掌握對(duì)物理、化學(xué)審題的影響
B.在學(xué)校愛護(hù)公物的言行影響在校外規(guī)范自己的行為
C.外語學(xué)習(xí)中。詞匯的掌握對(duì)閱讀的影響
D.學(xué)習(xí)漢語字母發(fā)音對(duì)英語字母發(fā)音的影響
A.特羅特
B.德瓦特·愛倫
C.莫利
D.拉薩爾
A.肯普
B.利普新
C.科里
D.迪克
A.程序方法模式
B.系統(tǒng)方法模式
C.結(jié)構(gòu)方法模式
D.整體方法模式
A.創(chuàng)造性
B.易控性
C.突顯性
D.預(yù)演性
最新試題
教學(xué)大綱是衡量教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。
教育史上兩大對(duì)立學(xué)派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是赫爾巴特和夸美紐斯。
如何樹立教師的威信?
為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展?
簡述數(shù)師職業(yè)專業(yè)化的條件。
教學(xué)原則與教學(xué)規(guī)律有什么聯(lián)系和區(qū)別?
既是教師從事教育教學(xué)工作的重要工具,又是傳播知識(shí)和影響學(xué)生的重要手段的是
簡述教學(xué)過程的教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動(dòng)性相結(jié)合的規(guī)律。
下列哪一項(xiàng)屬于道家學(xué)派的主張?
小學(xué)教育目的對(duì)小學(xué)教育活動(dòng)有哪些指導(dǎo)意義?