單項(xiàng)選擇題學(xué)生文化的特征具有()

A.過(guò)渡性非正式性多樣性
B.過(guò)渡性非正式性單一性
C.直接性非正式性多樣性
D.過(guò)渡性正式性多樣性


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1.單項(xiàng)選擇題教育的經(jīng)濟(jì)功能受()因素的制約。

A.社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度
B.社會(huì)生產(chǎn)力水平
C.科學(xué)技術(shù)和文化背景
D.文化傳統(tǒng)

2.單項(xiàng)選擇題教育的政治功能受()因素的影響。

A.社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度
B.社會(huì)生產(chǎn)力水平
C.科學(xué)技術(shù)和文化背景
D.文化傳統(tǒng)

3.單項(xiàng)選擇題環(huán)境文化和設(shè)施文化屬于()

A.學(xué)校精神文化
B.學(xué)校物質(zhì)文化
C.學(xué)校組織和制度文化
D.學(xué)生亞文化

4.單項(xiàng)選擇題教育的文化功能受()因素的影響。

A.社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度
B.社會(huì)生產(chǎn)力水平
C.科學(xué)技術(shù)
D.文化背景和文化傳統(tǒng)

5.單項(xiàng)選擇題校園文化的核心是學(xué)校文化的()

A.精神或觀(guān)念
B.物質(zhì)環(huán)境
C.建筑與設(shè)計(jì)
D.自然生態(tài)

最新試題

政治對(duì)教育的制約作用是根本的。()

題型:判斷題

總會(huì)聽(tīng)到有些教師批評(píng)學(xué)生的時(shí)候使用諸如“你怎么這么笨”、“你死腦筋啊”、“你就是個(gè)破壞之王”、“你就是個(gè)土匪”等標(biāo)簽式的評(píng)語(yǔ)。甚至,一些學(xué)校還有層出不窮的侮辱學(xué)生的“創(chuàng)新”之舉。比如江西某學(xué)校的“不聽(tīng)話(huà)押金”,該校班主任收取的學(xué)生費(fèi)用中,有一項(xiàng)名為“不聽(tīng)話(huà)押金”,如果學(xué)生在校違反紀(jì)律,押金將會(huì)被逐一扣罰;比如深圳某學(xué)校的“藍(lán)印章”,該校有教師在表現(xiàn)不好的學(xué)生臉上蓋章以表示批評(píng);比如西安某學(xué)校出現(xiàn)的“綠領(lǐng)巾”,據(jù)了解,學(xué)習(xí)不好的學(xué)生才戴綠領(lǐng)巾。問(wèn)題:請(qǐng)運(yùn)用相關(guān)教育理論知識(shí),從教育、教學(xué)的角度對(duì)上述案例進(jìn)行分析。

題型:?jiǎn)柎痤}

科學(xué)與人文整合的課程文化是現(xiàn)代學(xué)校課程文化建設(shè)所倡導(dǎo)的一種新的課程文化形態(tài)。

題型:判斷題

試述教育的相對(duì)獨(dú)立性。

題型:?jiǎn)柎痤}

教育必須與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)是教育同社會(huì)關(guān)系的客觀(guān)規(guī)律。

題型:判斷題

文化對(duì)教育的影響有哪些?

題型:?jiǎn)柎痤}

“學(xué)高為師、身正為范”的古訓(xùn),強(qiáng)調(diào)了教師行為規(guī)范的重要性。

題型:判斷題

教育在文化發(fā)展中的作用有哪些?

題型:?jiǎn)柎痤}

簡(jiǎn)述教育現(xiàn)代化主要包括哪些內(nèi)容。

題型:?jiǎn)柎痤}

學(xué)校文化是產(chǎn)生和傳播先進(jìn)文化的基礎(chǔ)。

題型:判斷題