名詞解釋觀察
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1.名詞解釋課堂教學(xué)設(shè)計
2.多項選擇題針對傳統(tǒng)教育存在的問題，杜威提出的觀點有（）
A．從做中學(xué)
B．兒童“靜聽”的學(xué)習(xí)方式
C．教育應(yīng)當脫離兒童的經(jīng)驗和生活
D．教育即生活
E．學(xué)校即社會
3.多項選擇題教師個體專業(yè)發(fā)展的途徑主要有（）
A．師范教育
B．新教師的人職輔導(dǎo)
C．在職培訓(xùn)
D．教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校
E．自我教育
4.多項選擇題農(nóng)業(yè)社會的教育所具有的特征有（）
A.古代學(xué)校的出現(xiàn)和發(fā)展
B.教育階級性的出現(xiàn)和強化
C.教育的公共性日益突出
D.教育的終身化
E.學(xué)校教育與生產(chǎn)勞動相脫離
5.多項選擇題教學(xué)策略的特征是（）
A．調(diào)控性
B．靈活性
C．層次性
D．指向性
E．操作性
最新試題
下列哪一項屬于道家學(xué)派的主張?
題型：單項選擇題
學(xué)生發(fā)展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實性的條件是_________。
題型：填空題
班會活動是班主任進行教育活動的輔助手段。()
題型：判斷題
為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展？
題型：問答題
制定教學(xué)計劃的首要問題是課程設(shè)置問題。
題型：判斷題
“勞心者治人，勞力者治于人，治于人者食人，治人者食于人?！狈从沉斯糯逃c生產(chǎn)實踐相分離和對立的特點。
題型：判斷題
從我國的有關(guān)法律法規(guī)來看，國家在保證學(xué)生的受教育權(quán)方面負有重要責任，以下哪些方面是國家為此做出的努力?()
題型：多項選擇題
小學(xué)教育目的對小學(xué)教育活動有哪些指導(dǎo)意義?
題型：問答題
素質(zhì)教育就是多開展課外活動、多上文體課。
題型：判斷題
首次提出教師工作應(yīng)該作為一種專門職業(yè)而存在的法律是()。
題型：單項選擇題