單項選擇題教育的基本要素包括教育者、受教育者和（）
A.教育影響
B.教育功能
C.教育目的
D.教育屬性
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1.單項選擇題動作技能形成的正確順序是（）
A．定向，分解，熟練，定位
B．定向，分解，定位，熟練
C．定向，分解，熟練
D．分解，定位，熟練
2.單項選擇題以兒童的興趣和動機為基本出發(fā)點，以兒童的某些基本動機作為教學組織的中心的課程屬于（）
A．學科課程
B．活動課程
C．隱性課程
D．顯性課程
3.單項選擇題教師的專業(yè)化的嘗試始于（）
A．教師職業(yè)的出現(xiàn)
B．師資培訓機構(gòu)的建立
C．國民教育制度的確立
D．教育立法的規(guī)定
4.單項選擇題下列哪一說法是夸美紐斯的觀點?（）
A．美德是否可教
B．教學即生長，學校即社會
C．教學的教育性
D．“把一切事物教給一切人類的全部藝術(shù)”即教育
5.單項選擇題教育的最基本的職能是（）
A．傳播文化
B．人口功能
C．培養(yǎng)人才
D．生產(chǎn)功能
最新試題
首先提出普及教育的思想，并詳細論證了班級上課制的教育著作是赫爾巴特的《大教學論》。
題型：判斷題
簡述教學過程的教師主導作用與學生能動性相結(jié)合的規(guī)律。
題型：問答題
教育史上兩大對立學派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是赫爾巴特和夸美紐斯。
題型：判斷題
學生的受教育權(quán)不包括()。
題型：單項選擇題
教育上的“拔苗助長”違背了人的身心發(fā)展的順序性規(guī)律。
題型：判斷題
學校最早產(chǎn)生于
題型：單項選擇題
簡述我國《教育法》規(guī)定的學生應盡的義務。
題型：問答題
中國近代史上第一個正式頒布的學制是（）
題型：單項選擇題
以“教育的多元化”為主要特征的是（）
題型：單項選擇題
教師的職業(yè)角色有哪些?試做簡要的說明。
題型：問答題