A.家族性矮身材
B.體質(zhì)性生長遲緩
C.垂體性侏儒癥
D.甲狀腺功能低下
E.營養(yǎng)不良
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A.手部精細動作(如寫字,畫圖等)基本發(fā)育完善
B.軀干的增長速度最快
C.處于童年期
D.處于幼兒前期
E.身高在90cm左右
A.警告并限期改進,情節(jié)嚴重的,可建議教育行政部門給予行政處分
B.警告
C.警告并限期改進,情節(jié)嚴重的,同時處以200元以下的罰款
D.警告并限期改進,情節(jié)嚴重的,可建議教育行政部門給與行政處分,并處以200元以下的罰款
E.警告并限期改進
A.只有懲罰
B.只有獎勵
C.獎勵與懲罰相結(jié)合
D.獎勵為主
E.懲罰為主
A.傳染病爆發(fā)疫情
B.食品污染中毒
C.飲水與環(huán)境污染
D.集體藥物不良反應(yīng)
E.某班1個學(xué)生患感冒
A.忠實履行職責(zé),嚴格執(zhí)法
B.具備豐富全面的業(yè)務(wù)知識
C.有良好的操作技能和社會協(xié)調(diào)能力
D.執(zhí)法時不出示證件
E.對查閱和搜集到的資料保密
最新試題
以下關(guān)于預(yù)防校園傷害、欺凌與暴力的說法中,正確的是:()。
應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件最主要是:()。
以下生活技能理論的核心能力要素中,哪一個選項全部是關(guān)于如何與他人相處?()
以下行為易導(dǎo)致故意傷害的行為是:()。
以下關(guān)于我國的兒童少年衛(wèi)生服務(wù)體系正確的是:()。
以下哪項是學(xué)校健康教育的間接傳播方法?()
PRECEDE-PROCEED模式中,屬于PRECEDE的內(nèi)容教育和生態(tài)評價中的是()。
學(xué)校群體心因性反應(yīng)事件流行病學(xué)特征中反應(yīng)率最高的是:()。
有關(guān)哮喘防控教育內(nèi)容應(yīng)包括:()。
兒童糖尿病的預(yù)防控制措施正確的是:()。