A.傳染病爆發(fā)疫情
B.食品污染中毒
C.飲水與環(huán)境污染
D.集體藥物不良反應(yīng)
E.某班1個學(xué)生患感冒
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A.忠實履行職責(zé),嚴(yán)格執(zhí)法
B.具備豐富全面的業(yè)務(wù)知識
C.有良好的操作技能和社會協(xié)調(diào)能力
D.執(zhí)法時不出示證件
E.對查閱和搜集到的資料保密
A.縣級以上衛(wèi)生行政部門
B.縣級以上衛(wèi)生專業(yè)機(jī)構(gòu)
C.縣級以上教育行政部門
D.省級以上教育行政部門
E.省級以上衛(wèi)生專業(yè)機(jī)構(gòu)
A.縣級以上衛(wèi)生行政部門
B.省級以上衛(wèi)生行政部門
C.縣級以上教育行政部門
D.省級以上教育行政部門
E.省級以上衛(wèi)生專業(yè)機(jī)構(gòu)
A.學(xué)校食品衛(wèi)生
B.學(xué)生文具
C.傳染病防治
D.學(xué)校飲用水衛(wèi)生
E.學(xué)校教室、辦公用房的設(shè)計
A.學(xué)校食品衛(wèi)生
B.學(xué)生文具
C.學(xué)生課桌椅
D.學(xué)校飲用水衛(wèi)生
E.學(xué)校教室、辦公用房的設(shè)計
最新試題
以下不屬于參與式健康教育方法的是:()。
以下哪些項屬于衛(wèi)生服務(wù)效果評價的指標(biāo)?()
學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案基本內(nèi)容主要包括:()。
兒童少年衛(wèi)生學(xué)的核心內(nèi)容是:()。
以下生活技能理論的核心能力要素中,哪一個選項全部是關(guān)于如何與他人相處?()
在等級評價法中,個體的身高、體重值在判定標(biāo)準(zhǔn)均值()個標(biāo)準(zhǔn)差范圍內(nèi)為正常。
以下行為易導(dǎo)致故意傷害的行為是:()。
影響意外傷害發(fā)生中的社會因素涉及()。
有關(guān)哮喘防控教育內(nèi)容應(yīng)包括:()。
引發(fā)哮喘的可能的環(huán)境因素有:()。