A.縣級(jí)以上衛(wèi)生行政部門(mén)
B.縣級(jí)以上衛(wèi)生專業(yè)機(jī)構(gòu)
C.縣級(jí)以上教育行政部門(mén)
D.省級(jí)以上教育行政部門(mén)
E.省級(jí)以上衛(wèi)生專業(yè)機(jī)構(gòu)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.縣級(jí)以上衛(wèi)生行政部門(mén)
B.省級(jí)以上衛(wèi)生行政部門(mén)
C.縣級(jí)以上教育行政部門(mén)
D.省級(jí)以上教育行政部門(mén)
E.省級(jí)以上衛(wèi)生專業(yè)機(jī)構(gòu)
A.學(xué)校食品衛(wèi)生
B.學(xué)生文具
C.傳染病防治
D.學(xué)校飲用水衛(wèi)生
E.學(xué)校教室、辦公用房的設(shè)計(jì)
A.學(xué)校食品衛(wèi)生
B.學(xué)生文具
C.學(xué)生課桌椅
D.學(xué)校飲用水衛(wèi)生
E.學(xué)校教室、辦公用房的設(shè)計(jì)
A.學(xué)校食品衛(wèi)生
B.學(xué)生文具
C.學(xué)生課桌椅
D.學(xué)校面積和平面布局設(shè)計(jì)
E.校址的選擇
A.學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督以經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督為核心
B.學(xué)校衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)是進(jìn)行預(yù)防性、經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督的重要技術(shù)依據(jù)
C.經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督是指監(jiān)督員對(duì)學(xué)校日常衛(wèi)生工作進(jìn)行的現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查活動(dòng)
D.經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督應(yīng)按輕重緩急,分期、分批進(jìn)行,保證監(jiān)督收到實(shí)效
E.預(yù)防性衛(wèi)生監(jiān)督的主要任務(wù)是依據(jù)國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)、條例和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),對(duì)新、改、擴(kuò)建學(xué)校,各種兒童少年文化體育活動(dòng)場(chǎng)所等進(jìn)行衛(wèi)生審查
最新試題
以下不屬于參與式健康教育方法的是:()。
在等級(jí)評(píng)價(jià)法中,個(gè)體的身高、體重值在判定標(biāo)準(zhǔn)均值()個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差范圍內(nèi)為正常。
體育課運(yùn)動(dòng)負(fù)荷適宜條件下,學(xué)生脈搏曲線應(yīng)表現(xiàn)為:()。
兒童糖尿病的預(yù)防控制措施正確的是:()。
PRECEDE-PROCEED模式中,屬于PRECEDE的內(nèi)容教育和生態(tài)評(píng)價(jià)中的是()。
以下生活技能理論的核心能力要素中,哪一個(gè)選項(xiàng)全部是關(guān)于如何與他人相處?()
兒童少年衛(wèi)生學(xué)的核心內(nèi)容是:()。
校園暴力的危害包括:()。
下列關(guān)于哮喘的說(shuō)法錯(cuò)誤的是:()。
以下行為屬于故意傷害的行為是:()。