處于恢復(fù)期時(shí)最理想的醫(yī)患關(guān)系模式為（）。昏迷入院的患者搶救時(shí)醫(yī)患關(guān)系模式為（）。經(jīng)搶救意識(shí)逐漸恢復(fù)，此時(shí)的醫(yī)患關(guān)系模式是（）。

患者，男性，25歲，5年來(lái)一直在購(gòu)買(mǎi)收藏女性的高跟鞋而感到滿(mǎn)足，而且晚上要抱著高跟鞋睡覺(jué)，在心理咨詢(xún)門(mén)診診斷為“戀物癖”，對(duì)此類(lèi)患者的治療方法最好選擇（）。

某患者，說(shuō)話(huà)快，走路快，做事效率高，但脾氣暴躁，容易激動(dòng)，常因與別人意見(jiàn)不一致而爭(zhēng)辯。其行為類(lèi)型屬于（）。

某單位職工，男性，48歲，平時(shí)和同事相處甚難，某同事想讓其就診心理咨詢(xún)，但該職工堅(jiān)決反對(duì)，心理醫(yī)師也不主張這樣的人來(lái)門(mén)診治療，是因?yàn)樾睦碇委煹男再|(zhì)有（）。

人的心理實(shí)質(zhì)是（）。

醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變中，醫(yī)患關(guān)系應(yīng)特別注重哪種水平上的交往（）。

醫(yī)患關(guān)系的重要性不包括（）。

女，18歲。近幾個(gè)月來(lái)常因瑣事與父母發(fā)生激烈爭(zhēng)吵，悶悶不樂(lè)，被診斷為抑郁癥而入院治療。兩周后，其父母去探視，患者起初表現(xiàn)出既想見(jiàn)又不想見(jiàn)的矛盾心理，但最終還是決定拒絕見(jiàn)其父母。醫(yī)生根據(jù)病情同意了患者的決定。該患者起初的心理狀態(tài)屬于（）。

人格發(fā)展的關(guān)鍵期是（）。培養(yǎng)自制力的關(guān)鍵期是（）。智力發(fā)展的關(guān)鍵期是（）。

女，18歲。某大學(xué)一年級(jí)新生。入學(xué)后對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)模式不適應(yīng)，出現(xiàn)情緒焦慮、失眠等情況。該生的輔導(dǎo)員、老師及同學(xué)們給予其熱情的幫助、疏導(dǎo)和安慰，使該生逐漸走出適應(yīng)不良的狀態(tài)。這種應(yīng)對(duì)應(yīng)激的方法屬于（）。