A.自閉癥兒童的身心發(fā)展特點
B.志愿服務的意義和價值
C.與自閉癥兒童建立關系的技巧
D.志愿者表彰的意義和辦法
E.志愿服務表現(xiàn)評估標準
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A.進行社區(qū)需求分析
B.根據(jù)居民興趣推動成立自助小組
C.聯(lián)系社區(qū)相關組織商討工作方案
D.開展社區(qū)互助服務和康樂活動
E.挖掘資源和進行社區(qū)教育
A.開展留守兒童生活狀況和服務需求的問卷調查
B.建立社區(qū)留守兒童活動中心
C.協(xié)助社區(qū)鏈接服務留守兒童的外部資源
D.培育居民關愛留守兒童的社區(qū)文化
E.椎動社區(qū)建立留守兒童的親屬支持網(wǎng)絡
A.制定小組規(guī)范
B.建立小組契約
C.積極處理矛盾
D.重新建構小組
E.控制小組進程
A.案主自決
B.注入希望
C.集中目標
D.及時處理
E.展望前景
A.學校
B.大眾傳媒
C.家庭
D.朋輩群體
E.社區(qū)
最新試題
實證傳統(tǒng)堅信社會工作的知識是建立在自然科學的方法之上,理論可以經由科學方法證明其有效性而推至更大的人群,這一范式包括()。
按照工作對象劃分,社會工作可以分為()。
以下選項中哪些是貝姆社會工作課程研究的重要思想?()
心理動力理論體系有哪些內容?()
社會工作對人類行為與社會環(huán)境的基本假設包括()。
ABC人格理論中A代表()。
社會工作作為一個專業(yè)需要擁有()。
以下選項中哪些屬于社會工作的價值觀()。
社會工作者價值悖論體現(xiàn)在以下哪些領域()。
認知/行為理論下,社會工作者扮演的角色是()。