問答題
教學設計題:
請認真閱讀下述材料,并按要求作答。
問題:16支足球隊參加比賽,比賽以單場淘汰制(即每場比賽淘汰1支球隊)進行,請問一共要進行多少場比賽才能產(chǎn)生一支冠軍隊?
解法1:按照比賽進程,第一輪16支球隊進行8場比賽,淘汰8支球隊;第二輪,首輪晉級的8支球隊進行4場比賽,淘汰4支球隊;第三輪,再次晉級的4支球隊進行2場比賽,淘汰2支球隊;第四輪,2支球隊進行決賽,產(chǎn)生1支冠軍隊。所以,一共要進行15(8+4+2+1)場比賽,才能產(chǎn)生1支冠軍隊
解法2:匈牙利數(shù)學家路莎·佩特曾說:"數(shù)學家往往不是對問題進行正面的攻擊,而是不斷地將它變形,甚至把它轉(zhuǎn)化為已經(jīng)得到解決的問題。"據(jù)此,由16支球隊產(chǎn)生1支冠軍隊就要淘汰15支球隊,每淘汰1支球隊就要進行1場比賽。所以,一共要進行15(16-1)場比賽,才能產(chǎn)生1支冠軍隊。
你可能感興趣的試題
最新試題
依據(jù)擬定的教學目標,設計導入環(huán)節(jié)并說明理由。
題型:問答題
知識遷移的前提是()。
題型:單項選擇題
下列不屬于綜合實踐活動內(nèi)容的是()。
題型:單項選擇題
如果指導水平三的學生練習,試擬定教學目標。
題型:問答題
簡述教學設計的依據(jù)。
題型:問答題
教學設計的基本原則有哪些?
題型:問答題
簡述學習遷移的種類。
題型:問答題
結(jié)合小林作業(yè)中出現(xiàn)的錯別字現(xiàn)象,談談你對如何準確規(guī)范地掌握字詞,減少、避免出現(xiàn)錯別字的見解。
題型:問答題
簡述遷移的相同要素說。
題型:問答題
信息技術與小學教學整合的基本途徑和方式有哪些?
題型:問答題