A.卡方檢驗(yàn)
B.t檢驗(yàn)
C.F檢驗(yàn)
D.Z檢驗(yàn)
E.秩和檢驗(yàn)
F.相關(guān)分析
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某中學(xué)校醫(yī)擬對(duì)本校500名初中生進(jìn)行近視現(xiàn)況調(diào)查,首先對(duì)近視學(xué)生進(jìn)行篩查,并對(duì)所有調(diào)查對(duì)象進(jìn)行問卷調(diào)查。近視篩查采用遠(yuǎn)視力檢查結(jié)合插片檢查。
對(duì)檢查出的近視者,矯正近視配鏡和戴鏡有下列哪些原則()。
A.達(dá)到充分矯正,配鏡度數(shù)以"獲得最好視力"為最低度數(shù)
B.不需充分矯正,配鏡度數(shù)以"獲得較好視力"為最低度數(shù)
C.凡視力在4.8及以下者均應(yīng)配戴眼鏡
D.中、高度近視的眼睛初次配鏡時(shí),可采取分次配鏡,逐步給予足度數(shù)
E.高度近視者可配戴角膜接觸鏡
F.視力在4.0以上不需配戴近視眼鏡,采取放松,緩解睫狀肌痙攣的方法即可
A.在室內(nèi)檢查視力時(shí),視力表應(yīng)掛在有窗的白色墻上
B.視力表和視力燈箱的懸掛高度,應(yīng)使5.0視標(biāo)一行E字與多數(shù)被檢者的兩眼在同一水平
C.受檢者正常在距離視力表5米處測視力,用遮眼板分別遮擋一眼
D.檢查時(shí)一般先查右眼,后查左眼
E.辨認(rèn)正確的視標(biāo)數(shù)應(yīng)超過該行視標(biāo)總數(shù)的1/2,記下該行視標(biāo)的視力記錄值,即為該眼視力
F.受檢者如在5米處不能辨認(rèn)視力表最上一行視標(biāo),向前移1米再查
A.限制近距離用眼時(shí)間
B.重視讀書衛(wèi)生,眼書距離保持30-35cm
C.開展體育鍛煉,增加室外活動(dòng)
D.合理飲食,注意營養(yǎng),補(bǔ)充足夠的優(yōu)良蛋白質(zhì)、鈣、磷、維生素和鋅、鉻等微量元素
E.健康教育,提高廣大師生,家長和社會(huì)對(duì)保護(hù)視力重要意義的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)兒童青少年良好的讀寫習(xí)慣
F.不定期檢查視力,學(xué)校應(yīng)對(duì)學(xué)生每兩年進(jìn)行一次視力抽查
A.遠(yuǎn)視力和近視力減低
B.遠(yuǎn)視力減低,近視力正常
C.容易引起視疲勞和外斜視
D.高度近視者往往發(fā)生玻璃體渾濁或液化,以致眼前常感黑影飄浮
E.可發(fā)生眼底改變,出現(xiàn)豹紋狀眼底
F.高度軸性近視者因眼球前后軸過短,外觀眼球突出
A.心理健康和生理健康
B.自發(fā)性集體傾向和羊群行為
C.性意識(shí)的覺醒和性發(fā)育的困惑
D.心理健康和社會(huì)適應(yīng)
E.獨(dú)立性和依附性
F.獨(dú)立意識(shí)發(fā)展快,認(rèn)識(shí)能力跟不上
最新試題
下列年齡分組原則正確的有()。
對(duì)檢查出的近視者,矯正近視配鏡和戴鏡有下列哪些原則()。
當(dāng)發(fā)生檢測誤差時(shí),要根據(jù)誤差發(fā)生率的大小決定如何處理當(dāng)天所獲得的資料,下列說法正確的有()。
可能出現(xiàn)的大腦功能障礙有()。
關(guān)于兒童少年合理營養(yǎng)與平衡膳食,下面哪些是正確的()。
可能為下列何種情況()。
保護(hù)視力,預(yù)防近視,下列哪些措施是正確的()。
防治兒童期心理行為問題應(yīng)采取的措施有()。
兒童心理衛(wèi)生問題產(chǎn)生的原因有()。
關(guān)于蛋白質(zhì)在人體的作用下面哪些是公認(rèn)的()。