某中學(xué)校醫(yī)擬對本校500名初中生進(jìn)行近視現(xiàn)況調(diào)查，首先對近視學(xué)生進(jìn)行篩查，并對所有調(diào)查對象進(jìn)行問卷調(diào)查。近視篩查采用遠(yuǎn)視力檢查結(jié)合插片檢查。
對檢查出的近視者，矯正近視配鏡和戴鏡有下列哪些原則（）。
A.達(dá)到充分矯正，配鏡度數(shù)以"獲得最好視力"為最低度數(shù)
B.不需充分矯正，配鏡度數(shù)以"獲得較好視力"為最低度數(shù)
C.凡視力在4.8及以下者均應(yīng)配戴眼鏡
D.中、高度近視的眼睛初次配鏡時(shí)，可采取分次配鏡，逐步給予足度數(shù)
E.高度近視者可配戴角膜接觸鏡
F.視力在4.0以上不需配戴近視眼鏡，采取放松，緩解睫狀肌痙攣的方法即可
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A.在室內(nèi)檢查視力時(shí)，視力表應(yīng)掛在有窗的白色墻上
B.視力表和視力燈箱的懸掛高度，應(yīng)使5.0視標(biāo)一行E字與多數(shù)被檢者的兩眼在同一水平
C.受檢者正常在距離視力表5米處測視力，用遮眼板分別遮擋一眼
D.檢查時(shí)一般先查右眼，后查左眼
E.辨認(rèn)正確的視標(biāo)數(shù)應(yīng)超過該行視標(biāo)總數(shù)的1/2，記下該行視標(biāo)的視力記錄值，即為該眼視力
F.受檢者如在5米處不能辨認(rèn)視力表最上一行視標(biāo)，向前移1米再查
A.限制近距離用眼時(shí)間
B.重視讀書衛(wèi)生，眼書距離保持30-35cm
C.開展體育鍛煉，增加室外活動(dòng)
D.合理飲食，注意營養(yǎng)，補(bǔ)充足夠的優(yōu)良蛋白質(zhì)、鈣、磷、維生素和鋅、鉻等微量元素
E.健康教育，提高廣大師生，家長和社會(huì)對保護(hù)視力重要意義的認(rèn)識，培養(yǎng)兒童青少年良好的讀寫習(xí)慣
F.不定期檢查視力，學(xué)校應(yīng)對學(xué)生每兩年進(jìn)行一次視力抽查
A.遠(yuǎn)視力和近視力減低
B.遠(yuǎn)視力減低，近視力正常
C.容易引起視疲勞和外斜視
D.高度近視者往往發(fā)生玻璃體渾濁或液化，以致眼前常感黑影飄浮
E.可發(fā)生眼底改變，出現(xiàn)豹紋狀眼底
F.高度軸性近視者因眼球前后軸過短，外觀眼球突出
A.心理健康和生理健康
B.自發(fā)性集體傾向和羊群行為
C.性意識的覺醒和性發(fā)育的困惑
D.心理健康和社會(huì)適應(yīng)
E.獨(dú)立性和依附性
F.獨(dú)立意識發(fā)展快，認(rèn)識能力跟不上
A.創(chuàng)造良好的環(huán)境
B.重視兒童心理健康
C.改進(jìn)教育方式
D.消除影響因素
E.給予心理治療
F.作好預(yù)防工作
最新試題
青春期心理行為發(fā)展矛盾主要表現(xiàn)在（）。
對于兒童，應(yīng)該針對不同情況采取下列哪些措施預(yù)防高血壓（）。
關(guān)于兒童少年合理營養(yǎng)與平衡膳食，下面哪些是正確的（）。
該患兒可能的診斷為（）。
可能出現(xiàn)的大腦功能障礙有（）。
出現(xiàn)的反應(yīng)有（）。
常見的頑固不良習(xí)慣有（）。
下列有關(guān)近視臨床表現(xiàn)的描述哪些是正確的（）。
食物中含有人體所必需的營養(yǎng)素，下列哪些營養(yǎng)素屬非生熱營養(yǎng)素（）。
在兒童營養(yǎng)素供求關(guān)系中下面哪些是正確的（）。