單項選擇題適用于大規(guī)模智力篩查的心理測驗是（）。
A.韋氏智力測驗
B.瑞文聯(lián)合測驗
C.比奈-西蒙量表
D.繪人測驗
E.以上都不適用
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1.單項選擇題在精神疾病治療過程中，患者對治療者可能產(chǎn)生愛慕、眷戀甚至產(chǎn)生憎恨、敵意等情感，這一現(xiàn)象是（）。
A.投射
B.轉(zhuǎn)換
C.轉(zhuǎn)移
D.補償
E.抵抗
2.單項選擇題（）具有即時性、便利性和匿名性等優(yōu)點，對那些因心理抵抗、焦慮感和羞恥感強烈的同學能方便地提供幫助。
A.面談式咨詢
B.團體咨詢
C.電話咨詢
D.信函咨詢
E.專欄咨詢
3.單項選擇題患兒，女性，12歲，初中二年級學生，因?qū)W習成績不好而就診?；純鹤?歲上學后，學習成績一直不理想，常把“b”和“d”“q”和“p”分不開，但是該兒童學習一直努力，成績尚能排列到班級的中下水平，升入初中后，學習努力吃力，數(shù)學尤其不好，連續(xù)兩學期成績排在全班最后。近來來經(jīng)常反映患者兒上可不聽課，注意力不集中。情緒低落，有厭學情緒。經(jīng)查智商為87，無視聽障礙。該患兒考慮是（）。
A.正常兒童
B.精神發(fā)育遲滯
C.兒童多動癥
D.品行障礙
E.學習困難
4.單項選擇題患兒，女性，7歲，小學二年級學生，因不愿與母分離一月而就診。一月前，患兒父母因家務事而發(fā)生爭執(zhí)，母一氣之下回外祖母家住了一周。此后，患兒總擔心母親會離開自己，不愿去上學，也不愿讓母親去上班。反復勸解去了學校，上課也不安心，中午必給母親打電話。晚上回到家，只要母親還未到家，就坐立不安，生怕母親不會回來，因此哭泣。母多次保證，仍總不放心，害怕母親欺騙自己。該患兒考慮是（）。
A.兒童恐懼癥
B.兒童社交恐懼癥
C.正常兒童
D.兒童焦慮障礙
E.兒童癔癥
5.單項選擇題患兒男性，10歲，小學四年級學生，主要因不自主擠眼、張嘴叫喊等兩年而就診?；純簝赡昵盁o明顯原因出現(xiàn)擠眼、聳鼻張嘴，開始癥狀間斷出現(xiàn)，一年半前癥狀日益頻繁，持續(xù)存在，并又出現(xiàn)聳肩、上肢突然抽動等。近一年，除上述癥狀外，患兒又出現(xiàn)頻繁清咽或突然叫喊，走路時又會突然下蹲，影響上學?；純簩ι鲜霭Y狀感到苦惱，但無法控制。該患兒考慮是（）。
A.兒童強迫癥
B.兒童多動癥
C.抽動障礙
D.癔癥
E.品行障礙
最新試題
教育過程衛(wèi)生的內(nèi)容，主要包括（）。
題型：多項選擇題
常用評價疲勞的生理教育心理結合法是（）。
題型：多項選擇題
小學生每天的睡眠時間應達到（）。
題型：單項選擇題
大腦皮層功能活動特性包括（）。
題型：單項選擇題
對學習疲勞的表現(xiàn)描述不正確的是（）。
題型：單項選擇題
Achenbach兒童行為量表由美國心理學家Achenbach等研制而成，用于評定（）少年兒童的行為。
題型：單項選擇題
在編制課程表時，通常在早晨第一節(jié)課前安排短時間早讀，這充分考慮了學生在學日中的大腦皮層的功能活動特點（）。
題型：單項選擇題
我國有關學生每日學習時數(shù)的規(guī)定中哪項是正確的（）。
題型：單項選擇題
可以影響學生腦力工作能力的因素（）。
題型：多項選擇題
幼兒期主要心理發(fā)育特點是（）。
題型：單項選擇題