以“我愛我家”為主題，設計一個教育活動，并以理論說明其中的活動目標。參考要點：目標體現(xiàn)出情感、態(tài)度、知識、經(jīng)驗和能力素質即可。

請運用學習到的知識，對材料進行分析與反思。

兒童按照一定的要求和程序通過自身的實踐活動進行學習的方法是（）。

如今走在大街上，時常會遇到一個又一個“小眼鏡”。視力不佳的幼兒明顯增多了。結合以上材料，分析幼兒教師應如何幫助并教育幼兒注意眼的保健。

請以“表情”為主題，設計一個中班社會活動。

請根據(jù)所學習過的教學原理對以上教學片段中教師的行為進行分析。

結合幼兒的不同反應，對比分析兩位老師的教學方法，并用學習過的理論知識進行分析和說明。

關于幼兒園教育，下列表述中正確的是（）。

試用所學理論分析這個例子說明了什么。

（）歲以后的幼兒發(fā)音器官已發(fā)育完善，如果堅持以普通話教學，讓幼兒進行反復的語言實踐，幼兒就能掌握漢語中的全部讀音。