放大鏡、天平、水箱等材料應(yīng)投放在（）區(qū)。

教育目標(biāo)一般是從教師的角度表述，而課程目標(biāo)的表述可以從教師教育出發(fā)和從（）出發(fā)。

與學(xué)期的教育目標(biāo)保持一致的是（）。

教育教學(xué)計(jì)劃由（）來擬定

以幼兒的學(xué)習(xí)為出發(fā)點(diǎn)，指出幼兒在學(xué)習(xí)以后應(yīng)該知道的和能夠做到的表現(xiàn)，可稱之為（）。

“幼兒園教育的評價(jià)就是檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)是否達(dá)成”，這說明課程目標(biāo)（）

課程目標(biāo)的（）是在課程之前預(yù)設(shè)的規(guī)定的，即定下課程結(jié)束后幼兒應(yīng)習(xí)得的具體行為或應(yīng)知會的統(tǒng)一要求

對教育教學(xué)之間的關(guān)系理解不正確的是（）

組織幼兒參觀活動時錯誤的做法是（）。

（）由教師根據(jù)教育教學(xué)需要，自己設(shè)計(jì)和制作