單項(xiàng)選擇題學(xué)前晚期的兒童能夠?qū)ξ矬w進(jìn)行分類。例如，區(qū)分菜時(shí)能把菜分為素菜和葷菜，素菜又能分為白菜、蘿卜等，葷菜又能分為肉類、蛋類等。對肉類又可以進(jìn)行豬肉、牛肉等的劃分。這表明學(xué)前晚期的兒童具有的顯著特征是（）。
A.愛學(xué)、好問
B.抽象思維發(fā)展
C.語言能力明顯提高
D.認(rèn)知能力形成
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1.單項(xiàng)選擇題下面哪個(gè)選項(xiàng)不屬于在我國經(jīng)濟(jì)改革與發(fā)展的今天，學(xué)前教育機(jī)構(gòu)從小培養(yǎng)兒童的主要的教育任務(wù)？（）
A.主動性
B.獨(dú)立性
C.實(shí)踐性
D.創(chuàng)造性
2.單項(xiàng)選擇題福祿貝爾為兒童創(chuàng)造了一種操作物--“恩物”，不包括將（）融為一體。
A.玩具
B.教具
C.教法
D.教材
3.單項(xiàng)選擇題（）應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者和引導(dǎo)者。
A.教師
B.家長
C.同伴
D.保育員
4.單項(xiàng)選擇題從全球?qū)W前教育目標(biāo)的發(fā)展趨勢來看，20世紀(jì)90年代強(qiáng)調(diào)（）。
A.兒童全面和諧發(fā)展
B.兒童個(gè)性、情感和社會化發(fā)展
C.智力開發(fā)
D.培養(yǎng)創(chuàng)造力
5.單項(xiàng)選擇題《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》頒布的時(shí)間是（）。
A.1996年7月
B.1996年9月
C.2001年7月
D.2001年9月
最新試題
以幼兒的學(xué)習(xí)為出發(fā)點(diǎn)，指出幼兒在學(xué)習(xí)以后應(yīng)該知道的和能夠做到的表現(xiàn)，可稱之為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）是一種在玩中的學(xué)習(xí)
題型：單項(xiàng)選擇題
對教育教學(xué)之間的關(guān)系理解不正確的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
課程目標(biāo)的（）是在課程之前預(yù)設(shè)的規(guī)定的，即定下課程結(jié)束后幼兒應(yīng)習(xí)得的具體行為或應(yīng)知會的統(tǒng)一要求
題型：單項(xiàng)選擇題
制定具體的教育教學(xué)活動計(jì)劃有三個(gè)環(huán)節(jié)，即確定目標(biāo)，觀察或評價(jià)，（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
幼兒園教案是指（）
題型：單項(xiàng)選擇題
“聞一聞，摸一摸，嘗一嘗……”說明幼兒園課程具備哪一方面的特點(diǎn)（）
題型：單項(xiàng)選擇題
學(xué)習(xí)者通過課程的學(xué)習(xí)應(yīng)該達(dá)到的成就是指（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
社區(qū)是介于（）和（）之間的社會實(shí)體。
題型：填空題
教育教學(xué)計(jì)劃由（）來擬定
題型：單項(xiàng)選擇題